Browsing by Academic Department "Τμήμα Θεατρικών Σπουδών"
Now showing items 2-21 of 103
-
Δραματική Τέχνη με στόχο τη δημιουργική γραφή: μια έρευνα σε μαθητές/τριες Ε΄ δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-03-10)Η παρούσα έρευνα μελετάει τα οφέλη για τους μαθητές της Ε΄δημοτικού των εκπαιδευτηρίων Αργύρη-Λαιμού, από τη συμμετοχή τους σε εργαστήρια Δημιουργικής Γραφής με τη χρήση της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση. Πρόκειται για ... -
Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και Δημιουργική Γραφή. Μια έρευνα δράσης με μαθητές της Δ΄ τάξης σε δημοτικά σχολεία της Σπάρτης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-03-10)Στην παρούσα ερευνητική εργασία με τίτλο: Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και Δημιουργική Γραφή. Μια έρευνα δράσης με μαθητές της Δ’ τάξης σε δημοτικά σχολεία της Σπάρτης, επιχειρούμε μια σύντομη ερευνητική μελέτη όσο αφορά ... -
Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και Μουσειακή Αγωγή. Σχεδιάζοντας μουσειοπαιδαγωγικές δράσεις για την Εθνική Πινακοθήκη - Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου - Παράρτημα Ναυπλίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06-27)Η έρευνα αυτή συζητά τη χρήση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση σε ένα μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα το οποίο εφαρμόστηκε στην Εθνική Πινακοθήκη, Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου, Παράρτημα Ναυπλίου. Το μουσειοπαιδαγωγικό ... -
Εκπαιδευτικό δράμα και ακρόαση: Η θετική επίδραση του εκπαιδευτικού δράματος στην ενεργητική ενσυναίσθητη ακρόαση μαθητών Δ΄Δημοτικού. Μια έρευνα σε σχολείο της Αργολίδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-07-30)Αυτό που ακούμε - και πώς το επεξεργαζόμαστε - έχει πολύ μεγάλο αντίκτυπο στην καθημερινότητά μας από ότι συνειδητοποιούμε. Ακούμε όχι μόνο με τα αυτιά μας, αλλά με όλες μας τις αισθήσεις, το νου και την καρδιά μας. ... -
Εφαρμογές της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση ενηλίκων-ευπαθείς ομάδες: "Κλείνοντας την πόρτα στο παρελθόν, ανοίγοντας το παράθυρο στο μέλλον". Μια έρευνα δράσης με την ομάδα τροφίμων των αγροτικών φυλακών Τίρυνθας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)Θέμα της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας αποτελεί η παρουσίαση ενός ερευνητικού προγράμματος με τεχνικές εκπαιδευτικού δράματος για ενήλικές το οποίο έλαβε χώρα στις Αγροτικές Φυλακές της Τίρυνθας με τη συμμετοχή ομάδας ... -
Η persona doll ως μέσο διαχείρισης των συγκρούσεων στα παιδιά του Νηπιαγωγείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Το κουκλοθέατρο είναι ένα είδος θεατρικής παράστασης το οποίο παίρνει σάρκα και οστά με τις κούκλες , οι οποίες ζωντανεύουν από τους ηθοποιούς – κουκλοπαίχτες και δίνουν πνοή σε ένα θεατρικό κείμενο. Τα παιδιά παίζουν με ... -
Η αφήγηση παραμυθιών με τη χρήση δραματικών τεχνικών ως μέσο διαχείρησης του άγχους και της κατάθλιψης στους ενίληκες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-11-08)Το θέμα της συγκεκριμένης εργασίας αφορά το άγχος και την κατάθλιψη και πώς αυτά τα δύο επηρεάζουν τη ζωή και καθημερινότητα των ενηλίκων. Πώς το άγχος και η κατάθλιψη επιδρούν στις σκέψεις, τις αποφάσεις των ατόμων καθώς ... -
Η βελτίωση των δεξιοτήτων του γραπτού λόγου μέσω της Δραματικής Τέχνης στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές Α΄Λυκείου του 1ου ΓΕΛ Ναυπλίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-11-01)Στην παρούσα έρευνα δράσης, μελετάται η συμβολή της δραματικής τέχνης κατά τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη βελτίωση των γραπτών δεξιοτήτων μαθητών της Α΄Λυκείου. Η εφαρμογή των παραδοσιακών μεθόδων διδασκαλίας στα γλωσσικά ... -
Η διδακτική του αστικού δικαίου μέσω της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση σε εφήβους. Μια έρευνα δράσης στη Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου Κρανιδίου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-07-02)Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση είναι ένας βιωματικός τρόπος μάθησης με ποικιλία εφαρμογών σε πολλά μαθησιακά πεδία. Η παρούσα έρευνα είναι μια έρευνα δράσης κατά την οποία η Δραματική Τέχνη εφαρμόζεται ως εναλλακτικός ... -
Η διδακτική του μαθήματος της λογοτεχνίας στο δημοτικό σχολείο μέσω της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση: Μια έρευνα σε εκπαιδευτικούς σχολικών τάξεων δημοτικών σχολείων της Χίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-03-22)Η λογοτεχνία είναι φορέας αντιλήψεων και αξιών κάθε πολιτισμού. Ανοίγει στον αναγνώστη ένα φανταστικό κόσμο μέσα στον οποίο όλα είναι δυνατά (McCaslin, 1997: 10). Ακόμα, βοηθάει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση (DIE) ως μέσο ευαισθητοποίησης παιδιών εφηβικής ηλικίας σε ρατσιστικά φαινόμενα: Μια έρευνα δράσης για την καλλιέργεια δεξιοτήτων σε έφηβους του θεατρικού εργαστηρίου για παιδιά & έφηβους του ΔΗΠΕΘΕ Πάτρας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)Η παρούσα εργασία αφορά στην έρευνα δράσης που πραγματοποιήθηκε με παρεμβάσεις Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2016-17. Έγινε χρήση ποιοτικών και ποσοτικών μέσων συλλογής δεδομένων και διερευνήθηκε ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση (Δ.Τ.Ε.) ως μέσο για την καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Μια έρευνα δράσης σε μαθητές της Γ’ τάξης στο 92ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών .
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-11)Η παρούσα εργασία ερευνά την επίδραση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση (Δ.Τ.Ε.) στην αυτοεκτίμηση μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Πραγματοποιήσαμε έρευνα δράσης κάνοντας 10 θεατροπαιδαγωγικές παρεμβάσεις στην Γ1΄τάξη ... -
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως εργαλείο μείωσης του άγχους σε παιδιά ηλικίας 9-14 ετών: Μια έρευνα δράσης στο Ίδρυμα Χατζηκώνστα εκπαιδευτικής μέριμνας νέων και στα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση της πιθανής θετικής επίδρασης της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση (ΔΤΕ) στη μείωση του άγχους σε παιδιά ηλικίας 9-14 ετών. Το άγχος αποτελεί δυσάρεστο συναίσθημα όταν βιώνεται ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας στο Δημοτικό σχολείο.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-07-02)Βασικός σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση της σύνδεσης των δυνατοτήτων της Δραματικής Τέχνης σην Εκπαίδευση μέσω των τεχνικών της για την αποτελεσματική αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας στ ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο βελτίωσης της τάσης προς την επιχειρηματολογία σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές της Ε΄ τάξης του δημοτικού σχολείου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-03-29)Η παρούσα διπλωματική εργασία περιγράφει την εφαρμογή ενός προγράμματος παρέμβασης σε δεκαπέντε μαθητές της Ε΄ τάξης του δημοτικού σχολείου. Πιο συγκεκριμένα, διερευνήθηκε αν και κατά πόσο ορισμένες ειδικά διαμορφωμένες ... -
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο για τη διαχείριση του αντίκτυπου της ενδοοικογενειακής βίας στη συμπεριφορά παιδιών της Στ΄τάξης Δημοτικού. Μια έρευνα στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών Συγκρότημα Γεώργιος Γλαράκης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-07-30)Σκοπός της ακόλουθης αυτής εργασίας ήταν να να διαπιστωθεί, εαν ένα πρόγραμμα παρέμβασης με χρήση τεχνικών του Δράματος στην Εκπαίδευση θα μπορέσει να συμβάλλει στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και άρα στη θετική ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο για την καλλιέργεια ιστορικής ενσυναίσθησης σε μαθητές Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-03)Η παρούσα διδακτορική διατριβή αποτελείται από δύο μέρη, ένα θεωρητικό κι ένα ερευνητικό. Στο πρώτο εξετάζεται ενδελεχώς η διεθνής και εγχώρια βιβλιογραφία για τις υπό μελέτη έννοιες και τη μεταξύ τους σχέση και στο δεύτερο ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής γραμματείας σε μαθητές Β΄ Γυμνασίου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-05)Στην παρούσα εργασία επιχειρείται να διερευνηθεί η συμβολή της δραματικής τέχνης στη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας και συγκεκριμένα η χρήση των δραματικών τεχνικών, ως μέσο διδασκαλίας, στο μάθημα των Ομηρικών ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης της αυτοαντίληψης στους εφήβους: Μια έρευνα δράσης σε δημόσιο Γυμνάσιο Αττικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06-27)Θέμα της παρούσας εργασίας είναι η ενίσχυση της αυτοαντίληψης μέσω της Δραματικής Τέχνης σε μια ομάδα μαθητών Α΄ Γυμνασίου. Πιο συγκεκριμένα, χρησιμοποιήθηκαν εργαλεία της Θεατρικής Τέχνης προκειμένου να ενισχυθούν επιμέρους ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο καλλιέργειας της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας - έρευνα δράσης στο 3ο Νηπιαγωγείο Ηρακλέιου Αττικής.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-11-08)Η παρούσα εργασία αποτελεί μια έρευνα-δράσης, με κύρια ερευνητική υπόθεση τη συμβολή της Δραματικής Τέχνης ως μέσο καλλιέργειας της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, η οποία πραγματοποιήθηκε ...