Η οργανωσιακή κουλτούρα στο χώρο της εκπαίδευσης. Εξέταση περίπτωσης της Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Αργολίδας
| dc.contributor.advisor | Κριεμάδης, Αθανάσιος | |
| dc.contributor.author | Παπαθανασίου, Ελένη | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-29T13:18:46Z | |
| dc.date.available | 2014-01-29T13:18:46Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/1451 | |
| dc.description | Μ.Δ.Ε. 47 | el |
| dc.description.abstract | Οι στόχοι της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας είναι καταρχήν με βάση την βιβλιογραφική έρευνα μία διευρυμένη ανασκόπηση των όρων «Οργανωσιακή Κουλτούρα» και «Εκπαίδευση» και η συσχέτιση των δύο εννοιών. Η εργασία εστιάζεται στον εκπαιδευτικό κλάδο και για τον λόγο αυτόν στο πλαίσιο της δευτερογενούς βιβλιογραφικής έρευνας επιδιώχθηκε η σκιαγράφηση του προφίλ και των ιδιαιτεροτήτων των σχολείων της Νθμιας και Β/θμιας Εκπ/σης του Ν. Αργολίδας ως ένα ενδιαφέρον παράδειγμα προς διερεύνηση. Στόχοι της πρωτογενούς έρευνας είναι η «αποκρυπτογράφηση>> της οργανωσιακής κουλτούρας που χαρακτηρίζει τα Δημοτικά Σχολεία, τα Γυμνάσια και Λύκεια του Ν. Αργολίδας όπως προκύπτει από τις αντιλήψεις των διευθυντών αυτών των σχολείων η αποτύπωση των υφισταμένων προσανατολισμών, ο βαθμός ανταπόκρισης στις σημερινές μεταβαλλόμενες εκπαιδευτικές συνθήκες και η προσπάθεια προσέγγισης στις εκφρασμένες επιθυμίες τους για μία ιδανική, κατά την γνώμη τους, εκπαιδευτική κουλτούρα καταλήγοντας σε κάποια συμπεράσματα που πιθανόν να βοηθήσουν τα σχολεία να εντοπίσουν προβλήματα και να εφαρμόσουν πολιτικές και συστήματα διοίκησης που να ανταποκρίνονται στις επιταγές των καιρών. Με κύριο ερευνητικό εργαλείο το ερωτηματολόγιο και κάποιες πιλοτικές συνεντεύξεις καταλήξαμε σε κάποια αποτελέσματα ώστε η χρήση των αποτελεσμάτων της έρευνας αυτής να καταδείξει τη σημαντικότητα της Οργανωσιακής Κουλτούρας και τη διευθέτησή της ώστε να ληφθεί υπόψη στη διαμόρφωση Στρατηγικής στην Εκπαίδευση. | el |
| dc.format.extent | 245 σελ. | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Εκπαίδευση -- Διοίκηση και οργάνωση | el |
| dc.title | Η οργανωσιακή κουλτούρα στο χώρο της εκπαίδευσης. Εξέταση περίπτωσης της Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Αργολίδας | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
| dc.contributor.department | Τμήμα Οικονομικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας | el |
| dc.contributor.master | Οργάνωση και Διοίκηση Δημοσίων Υπηρεσιών, Δημοσίων Οργανισμών και Επιχειρήσεων | el |
| dc.subject.keyword | Κουλτούρα | el |
| dc.subject.keyword | Οργάνωση | el |
| dc.subject.keyword | Εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Πρωτοβάθμια εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Αργολίδα | el |
| dc.subject.keyword | Δευτεροβάθμια εκπαίδευση | el |
| dc.description.abstracttranslated | The aims of the present thesis, which is based οη bibliographical research, are, firstly, to conduct an in-depth review of the terms ''organizational culture" and "education" and to establish a correlation between these two notions. The study focuses οη the educational sector and for this reason, within the framework of a related bibliographical study, attempts to compile a profile of the peculiarities of the primary and secondary schools of Argolida, which offer interesting possibilities for research. The aim of the main study is to decode the administrative mentality found in the primary and secondary schools of the Prefecture of Argolida, as expressed in the attitudes and conceptions of the principals of these schools, the existing institutional orientation, the extent to which these schools correspond to the changing conditions of contemporary education as well as their conception of the ideal educational culture, closing with certain conclusions which may prove useful to school in pinpointing problems as well as in applying policies and administrative structures which have contemporary relevance. | el |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα