Οι παράμετροι δημιουργίας και λειτουργίας ακαδημιών ποδοσφαίρου παγκόσμια: Ανάλυση διαφορετικών διεθνών μοντέλων.
| dc.contributor.advisor | Βρόντου, Ουρανία | |
| dc.contributor.author | Τσεκούρας, Ευστάθιος | |
| dc.date.accessioned | 2014-11-11T11:17:48Z | |
| dc.date.available | 2014-11-11T11:17:48Z | |
| dc.date.issued | 2014-10 | |
| dc.identifier.uri | http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/2197 | |
| dc.description.abstract | Οι ακαδημίες ποδοσφαίρου αποτελούν στην σημερινή σύγχρονη και απαιτητική ποδοσφαιρική πραγματικότητα, ένα αναπόσπαστο κομμάτι για την ανάπτυξη και εν γένει επιτυχία των επαγγελματικών ομάδων ποδοσφαίρου σε όλη την Ευρώπη. Η συνεχής ανάπτυξη του αθλητισμού, και πιο συγκεκριμένα του επαγγελματικού αθλητισμού, έκρινε αναγκαστική την δημιουργία και την λειτουργία των ακαδημιών ποδοσφαίρου. Για να γίνει κατανοητό το θεωρητικό υπόβαθρο που χρειάζεται για την συγκεκριμένη έρευνα θα παρουσιαστούν οι ορισμοί των σπορ μάνατζμεντ και σπορ μάρκετινγκ, καθώς επίσης ορισμοί και έννοιες σχετικά με την αθλητική βιομηχανία, την ανάπτυξη του αθλητισμού αλλά και του επαγγελματικού αθλητισμού. Όλα αυτά θα βοηθήσουν τον αναγνώστη να αποκτήσει το κατάλληλο θεωρητικό υπόβαθρο για την συνέχεια της έρευνας. Εν συνεχεία, η συγκεκριμένη έρευνα στηριζόμενη στην μέθοδο ανάλυσης μέσω του case study, έχει ως σκοπό να καταδείξει και να αναλύσει όλους τους βασικούς παράγοντες σχετικά με την δημιουργία και λειτουργία των ακαδημιών ποδοσφαίρου. Για τις μεγάλες απαιτήσεις αυτής της έρευνας, οι χώρες όπου εξετάζονται κατέχουν τις πρώτες θέσεις σε θέματα σχετικά με τις ακαδημίες ποδοσφαίρου, και είναι η Αγγλία, η Ισπανία, η Ολλανδία και η Πορτογαλία. Επιπλέον η έρευνα σε αυτές τις χώρες βασίστηκε σε τέσσερις βασικούς πυλώνες όπου είναι οι κυριότεροι για την δημιουργία και λειτουργία των ακαδημιών ποδοσφαίρου, και είναι το προπονητικό στυλ που ακολουθείται, οι πρακτικές μάνατζμεντ - μάρκετινγκ και ηγεσίας που ακολουθούνται, η σχέση με την πρώτη ομάδα καθώς και η γενική φιλοσοφία που υπάρχει. Μέσα από τους βασικούς αυτούς παράγοντες της έρευνας θα παρουσιαστούν τα key success factors της κάθε χώρας (σχηματίζοντας έτσι ένα μοντέλο λειτουργίας ακαδημιών), καθώς επίσης στο τέλος των συμπερασμάτων θα παρουσιαστεί και ένας δεκάλογος λειτουργίας των σύγχρονων ελληνικών ακαδημιών αφού τηρηθούν κάποιες βασικές προϋποθέσεις. | el |
| dc.format.extent | 142 σ. | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Επαγγελματικός αθλητισμός - Διοίκηση και Οργάνωση | el |
| dc.subject | Ποδόσφαιρο - Διοίκηση και Οργάνωση | el |
| dc.subject | Ποδόσφαιρο - Προπονητική | el |
| dc.subject | Αθλητικό μάρκετινγκ | el |
| dc.title | Οι παράμετροι δημιουργίας και λειτουργίας ακαδημιών ποδοσφαίρου παγκόσμια: Ανάλυση διαφορετικών διεθνών μοντέλων. | el |
| dc.title.alternative | The creation and operation parameters of football academies worldwide. Analysis of different international models. | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
| dc.contributor.committee | Κριεμάδης, Αθανάσιος | |
| dc.contributor.committee | Δουβής, Ιωάννης | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωής | el |
| dc.contributor.master | Οργάνωση και Διοίκηση Αθλητικών Οργανισμών και Επιχειρήσεων | el |
| dc.subject.keyword | Παράγοντες επιτυχίας | el |
| dc.subject.keyword | Μοντέλο λειτουργίας ακαδημιών | el |
| dc.subject.keyword | Success factors | el |
| dc.subject.keyword | Operation model of academies | el |
| dc.description.abstracttranslated | The football academies are in today's modern and demanding football reality an integral part for the development and overall success of professional football teams across Europe. The continuous development of the sport, and more specifically of professional sports, held forced the creation and operation of football academies. To understand the theoretical background needed for this research will be presented definitions of sports management and sports marketing, as well as definitions and concepts on the sports industry, the development of sports and professional sports. All this will help the reader to acquire the appropriate theoretical foundation for continuing research. Subsequently, this research based on the method of analysis through the case study, is to demonstrate and analyze all key stakeholders on the establishment and operation of football academies. For the large requirements of this research, this examines the countries who holding the first position on matters relating to football academies, and these are England, Spain, the Netherlands and Portugal. Further research in these countries is based on four key pillars which are the main for the creation and operation of the football academies and coaching style is followed, the practices of management - marketing and leadership that followed, the relationship with the first team as and the general philosophy that exists. Through these key research players will present the key success factors of each country (thus forming an operational model academies), and also at the end of the conclusions will be presented and a “decalogue” operation of modern Greek academies after observing some basic conditions. | el |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα