Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση του νομού Αχαϊας και προοπτικές εξέλιξης
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Χρονοπούλου, Νίκη
Ημερομηνία
2015-01Επιβλέπων
Αναστασίου, ΑθανάσιοςΘεματική επικεφαλίδα
Διοίκηση και οργάνωση προσωπικού ; Personnel management ; Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Ελλάδα ; Education -- Secondary -- Greece ; Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Έρευνα ; Education, Secondary -- ResaerchΛέξεις κλειδιά
Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού ; Δευτεροβάθμια εκπαίδευση ; Αχαϊα (Ελλάδα) ; ΈρευναΠερίληψη
Για μπορεί να λειτουργήσει σωστά ένας εκπαιδευτικός οργανισμός πρέπει πρωτίστως να έχει προγραμματίσει τις ανάγκες του σε ανθρώπινο δυναμικό που σημαίνει ότι έχει την ικανότητα σε συγκεκριμένο χρόνο να εξασφαλίσει τον κατάλληλο αριθμό ατόμων με τις κατάλληλες ικανότητες και δεξιότητες και μπορεί να τους αξιοποιήσει με τον βέλτιστο τρόπο ώστε να υλοποιηθούν οι στόχοι του οργανισμού. Η Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού είναι εκείνο το τμήμα της διοίκησης που ασχολείται με την πρόβλεψη, επιλογή, προσαρμογή και εξέλιξη του ανθρώπινου παράγοντα σε έναν οργανισμό ώστε επιτευχθεί η μέγιστή αποδοτικότητα και αποτελεσματικότητα υπέρ του οργανισμού. Για να το επιτύχει θα πρέπει να αναπτύξει τις κατάλληλες στρατηγικές και πολιτικές με στόχο την σωστή διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού.
Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να αναδειχθούν τα προβλήματα που αυτοί αντιμετωπίζουν σε θέματα διαχείρισης ανθρωπίνων πόρων ώστε να διαμορφωθούν προτάσεις και ιδέες που θα οδηγήσουν στην καλύτερη αξιοποίηση του ανθρώπινου παράγοντα στο χώρο της εκπαίδευσης.
Για το σκοπό αυτό διεξήχθη έρευνα μέσω ερωτηματολογίου στις σχολικές μονάδες του νομού Αχαΐας. Κατά το σχολικό 2014-2015 μοιράστηκαν τριακόσια εβδομήντα ερωτηματολόγια σε Γυμνάσια και Λύκεια του νομού και συλλέχθηκαν τα διακόσια.
Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την έλλειψη εμπιστοσύνης των εκπαιδευτικών σε διαδικασίες όπως αξιολόγηση, επιλογή των στελεχών της διοίκησης, οργάνωση εκπαιδευτικής πολιτικής από την πλευρά του Υπουργείου. Επίσης διερευνήθηκαν οι παράγοντες που αυξάνουν το εργασιακό άγχος και οι οποίοι μπορεί να συνδέονται με την ελλιπή οργάνωση από την πλευρά του ΥΠΕΠΘ, τη μη σωστή κατανομή και πρόβλεψη των αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό από την Δευτεροβάθμια εκπαίδευση του νομού και άλλους παράγοντες όπως συμπεριφορά μαθητών, χαμηλές αποδοχές, οικονομική κρίση.
Περίληψη
In order to run an educational organization, at first it must have properly planned needs for educational personnel. What means that it has the ability, at a given time, to ensure the appropriate number of people with the necessary competencies and skills and utilize them optimally in order to implement organizational goals. The Human Resource Management is that part of the administration involved in the prediction, selection, adaptation and evolution of the human factor in an organization to achieve maximum efficiency and effectiveness for the organization. In order to achieve it an organization should develop appropriate strategies and policies aimed at proper management of human resources. The purpose of this study was to explore the views and to highlight the problems facing teachers of secondary education in human resources management as well as to develop proposals and ideas that will lead to better utilization of the human factor in education.
For this purpose, a questionnaire survey was conducted in schools in the prefecture of Achaia. During the school year 2014-2015 three hundred and seventy questionnaires shared in high schools of the particular prefecture and finally two hundred of them were collected.
The survey results have highlighted the lack of confidence of teachers in processes such as evaluation, selection of management personnel, planning of educational policy on the part of the Ministry. It also investigated the factors that increase job stress in which can be linked to poor organization on the part of the Ministry of Education, inappropriate distribution of personnel and the lack of forecasting manpower needs of the secondary education of the county and other factors such as student behavior, low earnings and economic crisis.
Αριθμός σελίδων
σελ. 160Σχολή
Σχολή Οικονομίας, Διοίκησης και ΠληροφορικήςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Οικονομικών ΕπιστημώνΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Οικονομική ΑνάλυσηΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Μ.Δ.Ε. 67Οι παρακάτω άδειες σχετίζονται με αυτό το τεκμήριο: