dc.contributor.advisor | Τσακίρη, Δέσποινα | |
dc.contributor.author | Ταγκαλάκη, Σοφία | |
dc.date.accessioned | 2017-03-29T10:50:03Z | |
dc.date.available | 2017-03-29T10:50:03Z | |
dc.date.issued | 2016-09 | |
dc.identifier.uri | http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/3171 | |
dc.description | Αριθμός Εισαγωγής: 011614-011615 cd | el |
dc.format.extent | 112 σελ. | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
dc.subject | Ολιγοθέσια σχολεία -- Ελλάδα | el |
dc.subject | Σχολική διοίκηση και οργάνωση -- Ελλάδα | el |
dc.subject | Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδα | el |
dc.subject | Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Προγράμματα μαθημάτων -- Ελλάδα | el |
dc.subject | Μαθητές -- Κοινωνικές συνθήκες | el |
dc.subject | Εκπαίδευση και κοινωνία -- Ελλάδα | el |
dc.title | Μελέτη περίπτωσης σε μονοθέσιο δημοτικό σχολείο Αρκαδίας σε σχέση με την αλληλεπίδραση του κοινωνικού και μαθησιακού προφίλ των μαθητών στην ταυτότητα αυτού | el |
dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
dc.contributor.committee | Κουλαϊδής, Βασίλειος | |
dc.contributor.committee | Κατσής, Αθανάσιος | |
dc.contributor.department | Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής | el |
dc.contributor.faculty | Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | el |
dc.contributor.master | Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό: Τυπική, Άτυπη και από Απόσταση Εκπαίδευση | el |