Αναζήτηση
Αποτελέσματα 61-70 από 5250
Η έννοια του χρήματος στις παιδικές ηλικίες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-07)
Συνέχιση του θουκυδίδειου έργου στον Ξενοφώντα ( Α' + Β' βιβλίο Ελληνικών)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-03-17)
Αρετή και ευδαιμονία: Η ανάλυση του Ευθύδημου του Πλάτωνα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-07)
Ο λόγος της Διοτίμας στο Συμπόσιο και η Παλινωδία του Σωκράτη στον Φαίδρο (δομικές και νοηματικές συγκλισεις)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2011-09)
Ηθική υποχρέωση διασφάλισης ίσων ευκαιριών στα άτομα με ειδικές ανάγκες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-12-05)
Η κλωνοποίηση στο πλαίσιο της βιοηθικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-05)
Με την καταιγιστική επιστημονική εξέλιξη, στο τομέα της κλωνοποίησης, έγινε
γρήγορα αντιληπτή η αδήριτη ανάγκη θεώρησης και ρύθμισης των νέων αυτών
δεδομένων όχι μόνο υπό το πρίσμα της ιατρικής αλλά και σε σχέση με άλλες ...
Ρατσισμός: Κοινωνικές και εκπαιδευτικές διαστάσεις
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-09)
Η ηθική διάσταση του ρόλου της Unesco και της Europa Nostra στη διάσωση και διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς: η περίπτωση της Ελλάδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-06-11)
Διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων με έμφαση την κατανόηση των βιωμένων κανόνων στη σχολική κοινότητα, σε μαθητή με Μαθησιακές Δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)
Εισαγωγή: Η συνύπαρξη μαθητών με και χωρίς ιδιαιτερότητες οδηγεί σε θετικά αποτελέσματα για τη γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη όλων των παιδιών, καθώς μαθαίνουν να κατανοούν, να αποδέχονται, να σέβονται τη διαφορετικότητα ...