Show simple item record

dc.contributor.advisorΤσακίρη, Δέσποινα
dc.contributor.authorΓαλάνη, Ανδριανή
dc.descriptionΑριθμός Εισαγωγής: 012466-012467 cdel
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία παρουσιάζει τους τρόπους με τους οποίους η ασκούμενη ευρωπαϊκή πολιτική επηρέασε και θα επηρεάζει στο μέλλον, την πορεία της εκπαίδευσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Στο πλαίσιο αυτό διερευνάται ο ρόλος των υπερεθνικών οργανισμών στην επίτευξη της σύγκρισης και της ισομετρίας στην εκπαίδευση προσβλέποντας στην ομοιογενή εκπαίδευση σε όλα τα κράτη-μέλη, την άμβλυνση των ανισοτήτων και την πρόσβαση των φτωχότερων κρατών-μελών στην εκπαίδευση. Για τις ανάγκες της μελέτης πραγματοποιήθηκε μελέτη νομοθετικών κειμένων, επίσημων εκθέσεων και αναφορών, καθώς και σχετικών μελετών της διεθνούς βιβλιογραφίας. Για την πληρότητα της έρευνας επιλέχθηκαν οι διεθνείς/υπερεθνικοί οργανισμοί του ΟΟΣΑ, της Παγκόσμιας Τράπεζας και της UNESCO. Πραγματοποιήθηκε ποιοτική ανάλυση περιεχομένου και ερμηνεία αποτελεσμάτων. Η ανάλυση των ποιοτικών δεδομένων έγινε μέσω θεματικής ανάλυσης κατά άξονα ενδιαφέροντος, με βάση τα ερευνητικά ερωτήματα της έρευνας. Ακολουθήθηκε η διαδικασία της κωδικοποίησης, μέσω της οποίας αναπτύχθηκαν και διατυπώθηκαν κατηγορίες μεταξύ των δεδομένων που συλλέχθηκαν. Η Ευρωπαϊκή Ένωση είναι ο ισχυρός αυτός οργανισμός που προστατεύει τα ευρωπαϊκά συμφέροντα στην πορεία της παγκοσμιοποίησης. Οι διεθνείς οργανισμοί αποτελούν τους καθοδηγητές της εκπαιδευτικής πολιτικής και η Ευρωπαϊκή Ένωση πρέπει να συνεχίσει το εκπαιδευτικό της όραμα υλοποιώντας τα προγράμματά της, χωρίς η πολιτική αυτή να πληγεί από την οικονομική κρίση.el
dc.format.extent97 σελ.el
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.subjectΕκπαίδευση -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες τηςel
dc.subjectΕκπαίδευση και παγκοσμιοποίησηel
dc.subjectΔιεθνείς Οργανισμοίel
dc.subjectΕκπαίδευση και κράτοςel
dc.titleΗ διαμόρφωση της πορείας ευρωπαϊοποίησης μέσω της σύγκρισης και της ισομετρίας (commensurability) της εκπαίδευσης. Ανάλυση του θεσμικού λόγου υπερεθνικών οργανισμών (ΟΟΣΑ, Παγκόσμια Τράπεζα, UNESCO)el
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel
dc.contributor.committeeΚατσής, Αθανάσιος
dc.contributor.committeeΤσατσαρώνη, Άννα
dc.contributor.departmentΤμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικήςel
dc.contributor.facultyΣχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημώνel
dc.contributor.masterΕκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό: Τυπική, Άτυπη και από Απόσταση Εκπαίδευσηel
dc.subject.keywordΔιεθνείς Οργανισμοίel
dc.subject.keywordInternational Organizationsel
dc.description.abstracttranslatedThis paper presents the ways in which European policy in place influenced and will influence in the future the course of education in the European Union. In this context, a role of supranational organizations is being investigated in achieving comparisons and isometrics in education, with a view to homogeneous education in all member states, the mitigation of inequalities and the access of the poorer member states to education. For the needs of the study, legislative texts, official reports and reports, as well as relevant studies of international literature was carried out. The international / supranational organizations of OECD, WBG and UNESCO have been selected for completeness. Qualitative content analysis and interpretation of results were performed. Qualitative data analysis was done by means of a thematic analysis based on the research questionnaires. The encoding process was followed, through which categories were compiled between the collected data. The European Union is this powerful organization that protects European interests in the process of globalization. International organizations are the guides of education policy and the European Union must continue its educational vision by implementing its programs without this policy being hit by the economic crisis.el

Files in this item


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα