Οι στάσεις και οι αντιλήψεις των διευθυντών σε σχέση με τη χρήση των νέων τεχνολογιών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως μέσο βελτίωσης της λειτουργίας τους.

Παπαγιάννη, Γιαννούλα

dc.contributor.advisor	Κατσής, Αθανάσιος
dc.contributor.author	Παπαγιάννη, Γιαννούλα
dc.date.accessioned	2019-07-02T08:47:58Z
dc.date.available	2019-07-02T08:47:58Z
dc.date.issued	2018-02
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5187
dc.description	Αριθμός Εισαγωγής: 012470-012471 cd	el
dc.description.abstract	Σκοπός της έρευνας είναι να εξετάσει τις στάσεις και τις αντιλήψεις των διευθυντών σε σχέση με τη χρήση των νέων τεχνολογιών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως μέσο βελτίωσης της λειτουργίας τους. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 80 εκπαιδευτικοί-διευθυντές της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από την έρευνα αναδείχθηκε, ότι οι διευθυντές έχουν θετικές στάσεις και αντιλήψεις για τη χρήση των ΤΠΕ στα σχολεία σε όλους τους τομείς. Αναδείχθηκε επίσης, ότι οι γνώσεις και η εξειδίκευση στις ΤΠΕ εκ μέρους των διευθυντών συμβάλλει όχι μόνο στην διαχείριση και χρήση των ΤΠΕ χωρίς σημαντικά προβλήματα, αλλά επιτρέπει τη χρήση τους σε διαφορετικούς τομείς, τόσο εκπαιδευτικούς όσο και διοικητικούς. Από την έρευνα αναδείχθηκε, ότι ο ρόλος των διευθυντών είναι ιδιαίτερα σημαντικός και ως εκ τούτου θα πρέπει να έχουν καταλυτικό ρόλο στο σχεδιασμό της ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.	el
dc.format.extent	105	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Εκπαιδευτική τεχνολογία	el
dc.subject	Διδασκαλία με τη βοήθεια υπολογιστή	el
dc.subject	Σχολικοί διευθυντές -- Ελλάδα	el
dc.subject	Σχολική διοίκηση και οργάνωση -- Ελλάδα	el
dc.subject	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Ελλάδα	el
dc.title	Οι στάσεις και οι αντιλήψεις των διευθυντών σε σχέση με τη χρήση των νέων τεχνολογιών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως μέσο βελτίωσης της λειτουργίας τους.	el
dc.title.alternative	The attitudes and perceptions of managers in relation to the use of new technologies in secondary schools as a means of improving their functioning	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Δημόπουλος, Κωνσταντίνος
dc.contributor.committee	Μπαγάκης, Γεώργιος
dc.contributor.department	Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό: Τυπική, Άτυπη και από Απόσταση Εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	ΤΠΕ	el
dc.subject.keyword	Διευθυντές	el
dc.subject.keyword	Δευτεροβάθμια εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Διοίκηση	el
dc.subject.keyword	ICT	el
dc.subject.keyword	Principals	el
dc.subject.keyword	Secondary educaction	el
dc.subject.keyword	Administration	el
dc.description.abstracttranslated	The purpose of the research is to examine the attitudes and perceptions of managers in relation to the use of new technologies in secondary schools as a means of improving their functioning. The sample of the survey consisted of 80 secondary school teachers-principals. The survey showed that managers have positive attitudes and perceptions about the use of ICT in schools in all sectors. It also emerged that the knowledge and expertise in ICT by managers contributes not only to the management and use of ICTs without significant problems, but also allows them to be used in different educational and administrative fields. The survey has shown that the role of directors is particularly important and should therefore have a catalytic role in designing the integration of ICT into secondary education.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Αντίγραφο από ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗ-ΔΙΠΛΩ ...
Μέγεθος:: 1.099Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα