Η συμβολή του ΑΠΘ στην ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης και στον ορισμό της ως δημιουργική πόλη.

Φυτοπούλου, Ελευθερία

dc.contributor.advisor	Κυρίτσης, Ιωάννης
dc.contributor.author	Φυτοπούλου, Ελευθερία
dc.date.accessioned	2019-11-20T08:51:23Z
dc.date.issued	2018-10-12
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5321
dc.description.abstract	Η παρούσα εργασία επιχειρεί να προσεγγίσει την έννοια Πανεπιστημίου και δει του μητροπολιτικού πανεπιστημίου και της δημιουργικής πόλης, διερευνώντας τη σχέση που τις συνδέει μέσα από την ακαδημαϊκή συζήτηση αλλά και την εξέταση του παραδείγματος του ΑΠΘ. Το μητροπολιτικό πανεπιστήμιο αποτελεί ένα παράδειγμα για το πώς ένας εκπαιδευτικός θεσμός συμβιώνει και αλληλεπιδρά με την κοινωνία στην οποία ανήκει. Με τη σειρά της, η δημιουργική πόλη είναι η οικονομικά και κοινωνικά επιτυχημένη πόλη αλλά ταυτόχρονα και η πολιτιστικά δραστήρια, η οποία τα τελευταία χρόνια συνιστά ένα καινούργιο μοντέλο ανάπτυξης. Τη θεωρητική αποσαφήνιση των παραπάνω εννοιών ακολουθεί η εξέταση του μητροπολιτικού χαρακτήρα του ΑΠΘ, με δεδομένα που αντλούνται από την ιστοσελίδα του. Με βάση αυτά, το ΑΠΘ παρά τις αδυναμίες του φαίνεται να πληροί τις περισσότερες προϋποθέσεις που θα επέτρεπαν έναν τέτοιο χαρακτηρισμό. Άμεσα εξαρτημένο από τη φυσιογνωμία του ΑΠΘ είναι και το βασικό ερώτημα της παρούσας έρευνας, που συνοψίζεται στο πώς το πανεπιστήμιο μπορεί να συμβάλει στον δημιουργικό μετασχηματισμό της πόλης. Υπόθεση εργασίας μας ήταν ότι ο μητροπολιτικός χαρακτήρας ενός πανεπιστημίου δεν αποτελεί εχέγγυο για τη δημιουργικότητα της πόλης στην οποία αυτό ανήκει. Η εξέταση της συμβολής του ΑΠΘ στους τομείς της καινοτομίας και του πολιτισμού αλλά και στην επένδυση στον ανθρώπινο παράγοντα, επιβεβαιώνει ότι, μολονότι η συνεισφορά του είναι πολύτιμη, δεν αρκεί για να καταστήσει την πόλη δημιουργική. Για τον σκοπό αυτό απαιτείται στρατηγικός σχεδιασμός και χάραξη συγκεκριμένων πολιτικών με μακροπρόθεσμα αποτελέσματα, καθώς και συνδυασμένη δράση όλων των φορέων. Τέλος, με τη χρήση ερωτηματολογίου1 διερευνήθηκαν και πραγματοποιήθηκε στατιστική μελέτη2 των απόψεων των μελών ΔΕΠ του ΑΠΘ, των ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ, ΕΕΠ και Διοικητικών Υπαλλήλων του ΑΠΘ, των φοιτητών/τριών και των πολιτών, σχετικά με τα δύο προαναφερθέντα ερευνητικά ερωτήματα της παρούσας εργασίας.	el
dc.format.extent	111	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Τοπική αυτοδιοίκηση--Ελλάδα	el
dc.subject	Τοπική ανάπτυξη	el
dc.subject	Περιφερειακός προγραμματισμός	el
dc.subject	Οικονομική ανάπτυξη	el
dc.title	Η συμβολή του ΑΠΘ στην ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης και στον ορισμό της ως δημιουργική πόλη.	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Σιδηρόπουλος, Μωυσής
dc.contributor.committee	Κατρακυλίδης, Κωνσταντίνος
dc.contributor.department	Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη και Αυτοδιοίκηση	el
dc.subject.keyword	Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη	el
dc.subject.keyword	Δημιουργική πόλη	el
dc.subject.keyword	Μητροπολιτικό πανεπιστήμιο	el
dc.subject.keyword	Τοπική Αυτοδιοίκηση	el
dc.subject.keyword	Καινοτομία	el
dc.description.abstracttranslated	The present study attempts to illuminate the concepts of ‘metropolitan university’ and ‘creative city’, as well as the relationship between them within the Greek framework, and by investigating the Aristotle University of Thessaloniki (AUTh) and the city of Thessaloniki. Metropolitan university is a socially involved institution of higher education, whose basic mission is to improve the region’s quality of life. Creative city, in its turn, constitutes a successful model of place development, reflecting a new planning paradigm for cities. Our basic research hypothesis was that, even though a metropolitan university has a substantial impact on a city’s development, its contribution does not suffice for the city’s creative transformation. In more specific terms, and assuming that AUTH is a metropolitan university, the hypothesis was that the emergence of Thessaloniki as a creative city involves many more factors, except for the AUTh’s presence and function in the region. The data are drawn from the AUTh’s web page and lead to the conclusion that the university meets most conditions for its characterization as (potential) metropolitan university. The collected evidence, regarding innovation, culture, and investment in the human factor, also shows that AUTh is a major factor in the sustainable development of the city. Yet, as already conducted research demonstrates, the city is in a transition point, and cannot be defined as creative, although it possesses characteristics of a creative city. Thus, the basic hypothesis is confirmed, supporting the view that the creative transformation of a city demands strategic planning and the collaboration of many agents. Finally, with the use of a questionnaire, we investigated and curried out a statistical study of the views, of the Professors, the EDEP, ETEP, EEP and Administrative Staff members of the Aristotle University of Thessaloniki, students and citizens, on the two above-mentioned research questions of the present paper.	el
dcterms.embargoTerms	3 years	el
dcterms.embargoLiftDate	2022-11-19T08:51:24Z

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: 707-2018 ΦΥΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.pdf
Μέγεθος:: 3.154Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα