Πλοήγηση ανά Θέμα "Emotional intelligence - Study and teaching"
Αποτελέσματα 1-4 από 4
-
Αντιληπτή συναισθηματική νοημοσύνη και αυτοαποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Ολοένα και περισσότεροι μαθητές με αναπηρία στη σύγχρονη εποχή φοιτούν στα σχολεία γενικής αγωγής. Ο εκπαιδευτικός έχει εξέχοντα ρόλο στην εφαρμογή της επιτυχούς συνεκπαίδευσης των μαθητών αυτών. Προς αυτή την κατεύθυνση ... -
Η Επίδραση της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στις Στάσεις, Αντιλήψεις και Ανησυχίες Των Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής για τη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-09)Στην σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία και πράξη, η συμπερίληψη αποτελεί προϋπόθεση για την καταπολέμηση των ανισοτήτων, των διακρίσεων και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών. Ωστόσο η επιτυχής εφαρμογή συμπεριληπτικών πρακτικών ... -
Η ευαισθητοποίηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας απέναντι στα άτομα με αναπηρίες. Στάσεις και αντιλήψεις νηπιαγωγών.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Η ευαισθητοποίηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας για ζητήματα αναπηρίας και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησής τους, ως κοινωνική υποχρέωση όλων, δύναται να αποτελέσει το κλειδί για την υιοθέτηση θετικών στάσεων απέναντι ... -
Η σημασία της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στους εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής που εργάζονται στην εκπαίδευση και Αυτο-αποτελεσματικότητα αυτών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07)Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να αναζητηθούν οι παράγοντες της συναισθηματικής νοημοσύνης που επιδρούν σε σημαντικό βαθμό στην αποτελεσματικότητά των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής στη συνεκπαίδευση παιδιών με ειδικές ...