The Impact of a Modified Version of the Olympic Values Education Programme in Student-Athletes of Puerto Rico
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Ramirez Rodriguez, Coral Marie
Ημερομηνία
2021-10Επιβλέπων
Μουρατίδου, ΚατερίναΘεματική επικεφαλίδα
Olympic education - Curriculum - Puerto Rico ; Olympism ; Physical education and training - Curriculum - Puerto Rico ; Physical education and training - Study and teaching (Elementary) - Puerto Rico ; Olympic movement ; Olympics - Social aspects ; Ολυμπιακή παιδεία - Πρόγραμμα μαθημάτων - Πουέρτο Ρίκο ; Ολυμπισμός ; Φυσική αγωγή και εκπαίδευση - Πρόγραμμα μαθημάτων - Πουέρτο Ρίκο ; Φυσική αγωγή και εκπαίδευση - Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) - Πουέρτο Ρίκο ; Ολυμπιακό κίνημα ; Ολυμπιακοί αγώνες - Κοινωνικές απόψειςΛέξεις κλειδιά
Olympic education ; Moral competence ; OVEP ; Sports settings ; Students-athletesΠερίληψη
The present investigation explores the effects of a modified Olympic Values Education Programme, particularly in the knowledge and moral competence of student-athletes of Puerto Rico. The participants of this study were student-athletes of the Albergue Olímpico Baseball Academy (AOBA) (n=111), from 6th to 11th grade. Participants were given a questionnaire as a pre-test and then attended an Olympic Values Education Programme designed for the Puerto Rican population. After the intervention that consisted of 10 sessions, they were given the same questionnaire as a post-test. The results from the pre-test and post-test were analyzed to determine if the intervention is an effective educational tool. The findings say that, even though there were differences between the pre and post-test, the differences are not statistically significant. Additionally, results revealed that the educational class significantly affects ones’ morality in the framework of sport. By adapting a modified version of an Olympic Values Education Programme like OVEPUR, we can conclude that we could improve ones’ knowledge, ideas, attitudes, and perception concerning Olympism. We could, of course, improve ones’ moral competence and judgment. Nevertheless, a longer intervention duration may be necessary as well as being delivered in a physical education setting. This study can be used as a base for future investigation in this population and regarding the topic of moral development and Olympic education, whether in student-athletes or teachers and coaches.
Αριθμός σελίδων
110Σχολή
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης ΑθλητισμούΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Ολυμπιακές Σπουδές, Ολυμπιακή Παιδεία, Οργάνωση και Διαχείριση Ολυμπιακών ΕκδηλώσεωνΓλώσσα
Αγγλικά
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Σχετικές εγγραφές
Προβολή εγγραφών σχετικών με τίτλο, συγγραφέα, δημιουργό και θέμα.
-
The Olympic values in the lives of the Guatemalan Olympic Athletes
Kim Morales, Sue Jionschyon (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-06) -
Olympic Truce: Creating a culture of Peace
Πέππα, Διονυσία (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-11)The concept of the Olympic Truce, which is also known by the name ekecheiria dates back to 776 B.C. in Ancient Greece. The three kings Iphitos of Elis, Lycourgos of Sparta and Cleosthenes of Pisa agree to the tradition of ... -
The Olympic Management during the Era of Juan Antonio Samaranch
Stoyanova, Desislava Ivanova (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-07)