Η αντιμετώπιση των έμφυλων στερεοτύπων με τεχνικές του Θεάτρου του Καταπιεσμένου: Μια έρευνα δράσης σε εφήβους

Μιχοπούλου, Ιωάννα

dc.contributor.advisor	Κατσής, Αθανάσιος
dc.contributor.author	Μιχοπούλου, Ιωάννα
dc.date.accessioned	2023-08-01T07:32:04Z
dc.date.available	2023-08-01T07:32:04Z
dc.date.issued	2023-07-17
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7559
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1064
dc.description.abstract	Τα έμφυλα στερεότυπα εμφανίζονται σε πολλούς διαφορετικούς τομείς της ζωής και της καθημερινότητας, όπως στον εργασιακό χώρο, στην οικογένεια, στις διαπροσωπικές σχέσεις, στις ψυχαγωγικές δραστηριότητες και συνολικά στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και της συμπεριφοράς. Για την αποτελεσματικότερη διερεύνηση όλου του φάσματος των έμφυλων στερεοτύπων, η ερευνήτρια επέλεξε να τα χωρίσει σε τέσσερις βασικές κατηγορίες στερεοτύπων, που είναι: α) Τα έμφυλα στερεότυπα στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, β) Τα έμφυλα στερεότυπα για την εξωτερική εμφάνιση, γ) Τα έμφυλα στερεότυπα για τα επαγγέλματα & τις ασχολίες εντός και εκτός σπιτιού, δ) Τα έμφυλα στερεότυπα στις διαπροσωπικές σχέσεις & Συναίνεση. Σε κάθε μία από τις κατηγορίες στερεοτύπων, διερευνήθηκαν σε βάθος οι τρόποι αναπαραγωγής και εσωτερίκευσης των στερεοτύπων και οι επιπτώσεις τους στις ζωές των αντρών και των γυναικών. Χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές από το Θέατρο του Καταπιεσμένου, όπως Θέατρο Εικόνα, τεχνική της ταυτόχρονης δραματουργίας, Θέατρο Φόρουμ, Θέατρο Φόρουμ για τους Παρευρισκόμενους, Θέατρο Εφημερίδα, καθώς και παιχνίδια από το οπλοστάσιο του Α.Μποάλ. Επιπλέον, χρησιμοποιήθηκαν ασκήσεις επινοημένες από την ερευνήτρια, που περιελάμβαναν φύλλα εργασίας, φωτογραφίες, ζωγραφική, αυτοσχεδιαστικούς διαλόγους, θεατρικά παιχνίδια και προβολή βίντεο. Η ερευνήτρια δημιούργησε το δικό της εργαλείο συλλογής ποσοτικών δεδομένων (ερωτηματολόγιο), με 79 προτάσεις που απαντώνται σε κλίμακα Likert. Το ερωτηματολόγιο αποδείχτηκε αξιόπιστο και έγκυρο και έδειξε ότι τα έμφυλα στερεότυπα που φέρουν οι έφηβοι μειώθηκαν σημαντικά μετά την παρέμβαση. Επιπλέον, χρησιμοποιήθηκαν τρεις πηγές συλλογής ποιοτικών δεδομένων. Μετά την τριγωνοποίηση όλων των δεδομένων καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι οι τεχνικές του Θεάτρου του Καταπιεσμένου είναι ικανές να μειώσουν τα έμφυλα στερεότυπα που φέρουν οι έφηβοι.	el
dc.format.extent	111	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Θέατρο του καταπιεσμένου	el
dc.subject	Θέατρο Φόρουμ	el
dc.subject	Στερεότυπα	el
dc.subject	Έρευνα δράσης	el
dc.subject	Έμφυλη βία	el
dc.subject	Έφηβοι	el
dc.title	Η αντιμετώπιση των έμφυλων στερεοτύπων με τεχνικές του Θεάτρου του Καταπιεσμένου: Μια έρευνα δράσης σε εφήβους	el
dc.title.alternative	Challenging gender stereotypes with techniques of the Theater of the Oppressed: An Action Research in teenagers	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Ζώνιου, Χριστίνα
dc.contributor.committee	Τζαρτζάνη, Ιωάννα
dc.contributor.department	Τμήμα Θεατρικών Σπουδών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.contributor.master	Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning	el
dc.subject.keyword	έμφυλα στερεότυπα, στερεότυπα, έμφυλη βία, Θέατρο του Καταπιεσμένου, Θέατρο Φόρουμ, θέατρο, έρευνα δράσης, ερωτηματολόγιο, συναίνεση	el
dc.description.abstracttranslated	Gender stereotypes are present in many different areas of life and everyday activities, such as the workplace, family, interpersonal relationships, recreational activities, and overall in personal development and behavior. To effectively explore the entire spectrum of gender stereotypes, the researcher chose to divide them into four basic categories of stereotypes: a) Gender stereotypes in personality traits, b) Gender stereotypes in appearance, c) Gender stereotypes in professions and occupations within and outside the home, and d) Gender stereotypes in interpersonal relationships and consent. Each category of stereotypes was deeply examined, including the ways in which they are reproduced and internalized, as well as their impact on the lives of men and women. Techniques from the Theatre of the Oppressed were used, including Image Theatre, simultaneous dramaturgy, Forum Theatre, Forum Theatre for Bystanders, Newspaper Theatre, as well as games from Augusto Boal's arsenal. Additionally, exercises devised by the researcher were incorporated, which included worksheets, photographs, drawings, improvisational dialogues, theatrical games, and video screenings. The researcher created her own tool for collecting quantitative data (questionnaire), consisting of 79 statements answered on a Likert scale. The questionnaire proved reliable and valid, demonstrating a significant reduction in gender stereotypes held by adolescents after the intervention. Furthermore, three sources of qualitative data collection were utilized. After triangulating all the data, it can be concluded that the techniques of the Theatre of the Oppressed are capable of reducing the gender stereotypes held by adolescents.	el

Files in this item

Name:: Michopoulou_5052202001014.pdf
Size:: 3.665Mb
Format:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Θεατρικών Σπουδών

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα