Το θέατρο-ντοκουμέντο ως μέσο καλλιέργειας της κοινωνικής συναίσθησης των εφήβων μαθητών ενός Μουσικού Συνόλου του Μουσικού σχολείου Καλαμάτας

Κιρμανίδου, Πιπίνα

dc.contributor.advisor	Ζώνιου, Χριστίνα
dc.contributor.author	Κιρμανίδου, Πιπίνα
dc.date.accessioned	2024-04-17T06:39:05Z
dc.date.available	2024-04-17T06:39:05Z
dc.date.issued	2024-02
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7981
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1484
dc.description.abstract	Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία στοχεύει στην έρευνα για την καλλιέργεια της κοινωνικής συναίσθησης των εφήβων μαθητών του Μουσικού Σχολείου Καλαμάτας στη διάρκεια του μαθήματος «Μουσικό Σύνολο». Η κοινωνική συναίσθηση είναι μια δεξιότητα συμπεριφοράς όπου ο αλληλοσεβασμός, η συνεργασία, η κατανόηση, η επικοινωνία μέσω του διαλόγου αλλά και η αυτοαποδοχή, δημιουργούν ισορροπημένες διαπροσωπικές σχέσεις και ένα ευχάριστο κλίμα μέσα στην τάξη. Έτσι, οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν την προσωπικότητά τους και να εκφραστούν με λιγότερες αναστολές, μέσα σε μια δεμένη συναισθηματικά ομάδα. Ως μέσο καλλιέργειας της κοινωνικής συναίσθησης επιλέξαμε τη χρήση του θεάτρου-ντοκουμέντο, λόγω του αυτοσχεδιαστικού και βιωματικού του χαρακτήρα. Οι δεκαέξι μαθητές που συμμετείχαν στην έρευνα ανήκαν στο ηλιακό φάσμα της εφηβείας και ήταν όλοι μαθητές του Μουσικού Σχολείου Καλαμάτας. Η έρευνα διεξήχθη με τη μεθοδολογία της έρευνας δράσης, όπου υλοποιήθηκαν δεκαεννέα διδακτικές παρεμβάσεις, στις οποίες αναπτύχθηκαν θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα 90΄ λεπτών.	el
dc.format.extent	164	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Εκπαιδευτικό δράμα	el
dc.subject	Κοινωνική συναίσθηση	el
dc.subject	Θέατρο ντοκουμέντο	el
dc.subject	Εφηβεία	el
dc.subject	Μουσικό σχολείο	el
dc.subject	Έρευνα δράσης	el
dc.subject	Δραματική τέχνη	el
dc.subject	Κοινωνικές δεξιότητες	el
dc.title	Το θέατρο-ντοκουμέντο ως μέσο καλλιέργειας της κοινωνικής συναίσθησης των εφήβων μαθητών ενός Μουσικού Συνόλου του Μουσικού σχολείου Καλαμάτας	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Τσίχλη, Άννα
dc.contributor.department	Τμήμα Θεατρικών Σπουδών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.contributor.master	Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning	el
dc.subject.keyword	κοινωνική συναίσθηση, κοινωνική και συναισθηματική δεξιότητα, θέατρο-ντοκουμέντο, εφηβεία, μουσικό σύνολο, μουσικό σχολείο, εκπαίδευση, έρευνα δράσης	el
dc.description.abstracttranslated	This MA dissertation aims to research the cultivation of the social consciousness of the teenage students of the Kalamata Music School during the course "Musical Ensemble". Social awareness is a behavioral skill where mutual respect, cooperation, understanding, communication through dialogue and self-acceptance, create balanced interpersonal relationships and a pleasant climate in the classroom. Thus, students can develop their individuality and express themselves with less inhibition within an emotionally connected group of students. As a means of cultivating social awareness, we chose the use of Theatre-Documentary due to its improvisational and experiential nature. The sixteen students who participated in the research belonged to the solar spectrum of adolescence and were all students of the Kalamata Music School. The research was conducted with the action research methodology where nineteen teaching interventions were implemented, in which were developed 90-minute theater-pedagogical programs.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Kirmanidou_5052202101011.pdf
Μέγεθος:: 2.392Mb
Τύπος:: PDF
Περιγραφή:: Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Θεατρικών Σπουδών

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα