• Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής ως προς τη συμπεριληπτική εκπαίδευση 

  Φασουλόπουλος, Ιωάννης (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11-13)

  Η συμπερίληψη των μαθητών με αναπηρία στο γενικό εκπαιδευτικό πλαίσιο αποτελεί νομοθετικά και επιστημονικά επιβεβλημένη εκπαιδευτική μέθοδο για την ενίσχυση του επιπέδου της σύγχρονης εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής ...

• Οι απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τα οφέλη της ενασχόλησης με τις πολεμικές τέχνες, παιδιών με ΔΕΠ-Υ 

  Ζακυνθινού, Αγγελική (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11-11)

  Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τη θεωρητική και εμπειρική διερεύνηση των απόψεων και των τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τα οφέλη της ενασχόλησης με τις πολεμικές τέχνες, ...

• Παιδαγωγική και διδακτική αντιμετώπιση των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών στην κοινή τάξη μέσω της δραματικής τέχνης και του θεατρικού παιχνιδιού 

  Αστέρη, Θεοδώρα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-10-10)

  Στην παρούσα μελέτη εξετάζουμε τον τρόπο που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης (ΕΑΕΕ) τη συμπεριληπτική δυναμική της Δραματικής Τέχνης και του θεατρικού παιχνιδιού για τα παιδιά με ...

• Αξιολόγηση οργάνωση και αποτελεσματικότητα των κοινωνικών δομών στους ΟΤΑ 

  Μπάπκα, Άννα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)

  Η παρούσα διπλωματική εργασία ερευνά τη λειτουργία και διαχείριση των κοινωνικών δομών στους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ΟΤΑ) στην Ελλάδα, με έμφαση στα προβλήματα οργάνωσης, τις βέλτιστες διεθνείς πρακτικές και το ...

• Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο προώθησης της φιλαναγνωσίας στη σχολική ηλικία 

  Χριστοδούλου, Ευανθία (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11)

  Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την προώθηση της φιλαναγνωσίας μέσω της Δραματικής Τέχνης στην εκπαίδευση σε μαθητές Δ΄τάξης Δημοτικού. Πρόκειται για μελέτη περίπτωσης που πραγματοποιήθηκε κατά τους μήνες Μάρτιο με ...

Προβολή περισσότερων