• Η αποτελεσματικότητα του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου 

      Γαλάτας, Νικόλαος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-03-04)
      Έχοντας ως παρακαταθήκη την εμπειρία των ad hoc δικαστηρίων και γνωρίζοντας πλέον τις αδυναμίες μιας αποτελεσματικής διεθνής ποινικής δικαιοσύνης, το Διεθνές Ποινικό Δικαστήριο κλήθηκε να λειτουργήσει με μοναδικό κριτήριο ...
    • Η συμβολή του επιτελικού κράτους στην δημόσια διοίκηση 

      Τζιαγκόζη, Κωνσταντίνα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-08)
      Οι διοικήσεις των οργανισμών πρέπει να σχεδιάσουν εκ των προτέρων ένα μοντέλο διοικητικής πρακτικής που θα προσθέτει ολοένα και μεγαλύτερη αξία στις υπηρεσίες που προσφέρουν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο δημόσιο περιβάλλον του ...
    • Η Τοπική Αυτοδιοίκηση στην Ελλάδα τον 19ο αιώνα 

      Καλκαβούρας, Παναγιώτης (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021)
      Η τοπική αυτοδιοίκηση στην Ελλάδα το 19ο αιώνα στην Ελλάδα, χωρίζεται κυρίως σε δυο ιστορικές περιόδους. Η πρώτη περίοδος αφορά στο διοικητικό σύστημα με το οποίο αυτοδιοικούνταν οι ραγιάδες υπόδουλοι Έλληνες της Οθωμανικής ...
    • Κεντρική δημόσια διοίκηση vs εθνικό ραδιοτηλεπτικό συμβούλιο. Η περίπτωση της αδειοδότησης καναλιών πανελλαδικής εμβέλειας 

      Στραβόλαιμος, Γρηγόριος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-04-03)
      Η παρούσα διπλωματική εργασία ασχολείται με το θέμα αδειοδότησης των καναλιών πανελλαδικής εμβέλειας, αναφέρεται στην ιστορία της ανεξάρτητης αρχής που έχει τη δικαιοδοσία αδειοδότησης των καναλιών, αν ο νέος Νόμος ...
    • Ο νόμος και η φύση στο έργο των Ηροδότου και Θουκυδίδη 

      Καρανικόλας, Αναστάσιος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)
      Η παρούσα εργασία μελετά το έργο των Ηρόδοτου και Θουκυδίδη μέσα από το πρίσμα των εννοιών της φύσης και του νόμου. Η φύσιςκαι ο νόμος ως δομικές έννοιες της αρχαίας ελληνικής σκέψης είναι εμφανείς σε όλο το εύρος της ...
    • Οι μεταρρυθμίσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση την περίοδο 2000 – 2011 

      Τσελέκης, Παναγιώτης (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-12)
      Το σημερινό σχολείο θα πρέπει να διαδραματίζει πολλαπλούς ρόλους, από την μία θα πρέπει να παρέχει στους μαθητές γενικές γνώσεις οι οποίες είναι βασικές προκειμένου αυτοί να μπορούν αύριο να σταθούν στην κοινωνία ως πολίτες. ...