Πλοήγηση ανά Θέμα "Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα"
Αποτελέσματα 74-93 από 100
-
Μετανάστευση, κοινωνικές ανισότητες στην εκπαίδευση & γονεϊκή εμπλοκή
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Στη σύγχρονη εποχή η παγκοσμιοποίηση και η αύξηση των μεταναστευτικών ροών προς όλες τις χώρες του κόσμου, καθιστά επιτακτική την αναδιαμόρφωση του συστήματος κάθε χώρας σε όλους τους τομείς. Η μετανάστευση αποτελεί ένα ... -
Νέες μορφές επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών μέσα από τη μελέτη των μεταρρυθμίσεων στην ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και στο πλαίσιο παγκόσμιων και ευρωπαϊκών κατευθύνσεων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-02)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη των νέων μορφών επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών, όπως αυτές διαμορφώνονται μέσα από τις μεταρρυθμίσεις που πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια στην εθνική εκπαιδευτική πολιτική, ... -
Ο ανταγωνισμός των μαθητών και η σημασία του στη διαμόρφωση εκπαιδευτικών παιδαγωγικών πρακτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-01)Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως σκοπό την ανάδειξη των αντιλήψεων και των νοηματοδοτήσεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Δημοτικής Εκπαίδευσης αναφορικά με τον μαθησιακό ανταγωνισμό, καθώς επίσης και του τρόπου με ... -
Ο ενταξιακός ρόλος των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών: απόψεις υπηρετούντων σε ΚΕ.Δ.Δ.Υ.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Τα τελευταία χρόνια πραγματοποιείται μια προσπάθεια για μια ισότιμη αντιμετώπιση των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή και με αναπηρίες. Στο πλαίσιο αυτής της φιλοσοφίας προωθείται η ένταξη των ατόμων με ΕΕΑ στη ... -
Ο νέος ρόλος των κοινωνικών λειτουργών μέσα από την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με το νόμο 4547 του 2018.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Η παρούσα έρευνα έχει ως στόχο την διερεύνηση του νέου ρόλου του κοινωνικού λειτουργού μέσα από το νόμο 4547 του 2018 με κύριο θέμα την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. ... -
Ο ρόλος των καθηγητών ΙΕΚ στο σύγχρονο σχεδιασμό και διοίκηση των προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-09)Σκοπός της συγκεκριμένης ερευνητικής εργασίας, είναι να διακρίνουμε πως μπορεί να οριοθετηθεί η ενεργή και άμεση συμμετοχή των καθηγητών ΙΕΚ στο σύγχρονο σχεδιασμό και Διοίκηση των Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Τα ... -
Οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στη σχολική κοινότητα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η έντονη οικονομική κρίση που βιώνει η χώρα την τελευταία δεκαετία, έφερε την Ελληνική κοινωνία αντιμέτωπη με πολλές και ξαφνικές αλλαγές. Σημαντικός αριθμός νοικοκυριών φτωχοποιήθηκαν και οι δημόσιες δαπάνες περιορίστηκαν. ... -
Οι πρακτικές διδασκαλίας στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά στο δημοτικό σχολείο και η σχέση τους με την επίδοση και την εκπαιδευτική πορεία των μαθητών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Οι αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί τα τελευταία χρόνια στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών και στα βιβλία στην ελληνική Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, παρόλο που σκόπευαν να επιφέρουν σημαντικές αλλαγές στο σύνολο της σχολικής ... -
Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Προγράμματα και Διαδικασίες Πιστοποίησης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Η παρούσα εργασία διερευνά τις διαδικασίες και τα προγράμματα Πιστοποίησης της Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (Π.Π.Δ.Ε.) των Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα σήμερα. Κρίσιμη για την ανάδειξη ... -
Πολιτικές για την ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και πραγματώσεις στην ελληνική περίπτωση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-01)Η παρούσα διατριβή συνδυάζει τη βιβλιογραφική επισκόπηση με την εμπειρική έρευνα στη μελέτη του ζητήματος των πολιτικών ένταξης των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Το ... -
Πολιτικές για την ισότητα και την ποιότητα και η εφαρμογή τους σε σχολεία με μαθητές ευάλωτων κοινωνικών ομάδων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-02)Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή αφορά τη μελέτη του ζητήματος της ένταξης των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και συνδυάζει τη βιβλιογραφική επισκόπηση με την εμπειρική έρευνα σε σχολεία. ... -
Πολιτικές και πρακτικές της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: οι απόψεις των Σχολικών Συμβούλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)H συμπερίληψη, καθώς κερδίζει δυναμική σε παγκόσμιο επίπεδο ως εκπαιδευτική πολιτική και πρακτική που αντανακλά αξίες, οι οποίες αμφισβητούν τους τρόπους με τους οποίους διαιωνίζονται μέσω της εκπαίδευσης οι διακρίσεις, ... -
Πολιτικές, μηχανισμοί και δράσεις για την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018)Σκοπός της εμπειρικής έρευνας ήταν να μελετηθούν οι απόψεις των Σ.Ε.Π. ως επίσημα όργανα του κράτους, αναφορικά με την υλοποίηση της Ε.Π για την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων κατά το σχολικό έτος 2016-2017 στην ... -
Προς το νέο μοντέλο συμπερίληψης στην εκπαίδευση: Η ανάγκη για κατάρτιση όλων των εκπαιδευτικών σε θέματα ειδικής αγωγής.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Εισαγωγή: Η συμπεριληπτική εκπαίδευση αποσκοπεί στην πλήρη αποδοχή των διαφορετικών ικανοτήτων των παιδιών, στην ανταπόκριση των εκπαιδευτικών σε όλες τις μαθησιακές ανάγκες τους και στην ισότιμη μεταχείρισή τους, χωρίς ... -
Πρωταθλητισμός και εκπαιδευτικές πολιτικές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Η άθληση συνιστά ένα σημαντικό διακύβευμα στο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον με οικονομικές, κοινωνικές και πολιτισμικές επιπτώσεις στην πρόοδο, ανάπτυξη και ευημερία μιας χώρας. Τόσο με τη μορφή της σχολικής φυσικής αγωγής ... -
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τις επιδράσεις του ΟΟΣΑ, στην εκπαιδευτική πολιτική της χώρας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-02)H αυξανόμενη επιρροή των διεθνών οργανισμών (ΟΟΣΑ, UNESCO κ.α.) στην άσκηση και διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής σε κάθε χώρα, σε συνδυασμό με την αυξανόμενη απήχηση και παρεμβατικότητα του προγράμματος PISA, κρίνεται ... -
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την επιμορφωτική πολιτική και η επίδραση της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου στην επαγγελματική ανάπτυξή τους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-09)Σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση των στάσεων και απόψεων των εκπαιδευτικών για την επιμορφωτική πολιτική καθώς και η ανάδειξη των χαρακτηριστικών και της αποτελεσματικότητας της ως προς την επαγγελματική τους ανάπτυξη ... -
Συνεργασία σχολείου και Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Στάσεις και απόψεις Διευθυντών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης βάσει του στυλ ηγεσίας που υιοθετούν.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)H Τοπική Αυτοδιοίκηση παίζει ένα σημαντικό ρόλο στη λειτουργία και διαχείριση των διάφορων θεμάτων σε μια σχολική μονάδα. Οι Δήμοι έχουν μια παραδοσιακή συνεργασία με την σχολική κοινότητα, που εστιάζεται στη μέριμνα των ... -
Σχολική αποτελεσματικότητα και σχολική ηγεσία: διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των νομών Αργολίδας και Αρκαδίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η σημερινή κοινωνία, όπως έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια, χαρακτηρίζεται από έντονες οικονομικές, τεχνολογικές και πολιτικές αλλαγές, κάτι που δημιουργεί αυξημένες απαιτήσεις από το σχολείο για την παροχή των απαραίτητων ... -
Σχολική ένταξη και ενσωμάτωση των παιδιών Ρομά σε ένα κοινό σχολείο για όλους. Η περίπτωση του Εσπερινού Γυμνασίου Κιάτου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)Η παρούσα έρευνα πραγματεύεται το φαινόμενο της σχολικής διαρροής και του κοινωνικού αποκλεισμού στην εκπαίδευση των Ρομά μαθητών/τριών του Εσπερινού Γυμνασίου Κιάτου. Αναζητούνται οι παράγοντες οι οποίοι είναι υπεύθυνοι ...