Πλοήγηση ανά Λέξη-κλειδί "Επιδόσεις"
Αποτελέσματα 1-5 από 5
-
Αξιολογώντας μαθητές μέσω του Προγράμματος PISA: Διαφορές Ελλάδας με άλλες χώρες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-04)Ο διαγωνισμός PISA, είναι ένα παγκόσμιο πρόγραμμα που δημιουργήθηκε και διοργανώνεται από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) και αποτελεί εργαλείο αξιολόγησης του εκάστοτε εκπαιδευτικού συστήματος. ... -
Ο ρόλος της εκπαιδευτικής ηγεσίας στη διαμόρφωση της σχολικής κουλτούρας: Η περίπτωση των σχολείων του Νομού Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Οι επιτυχημένοι ηγέτες ενσταλάζουν τις κοινές αξίες, τα ιδανικά, τις αρχές και τις πεποιθήσεις του σχολείου στα μέλη του σχολείου ενώ είναι πλέον αποδεδειγμένο ότι η δημιουργία της σχολικής κουλτούρας είναι ευθύνη του ... -
Παροχή ηλεκτρονικών υπηρεσιών από το κράτος προς τους πολίτες. Η ηλεκτρονική διακυβέρνηση, επιδράσεις στην οικονομική ανάπτυξη της Ελλάδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-02)Τα τελευταία χρόνια λαμβάνει χώρα ένας έντονος προβληματισμός σχετικά με την ικανότητα της γραφειοκρατικής δομής να προσαρμοστεί στο ασταθές και ταραγμένο περιβάλλον που διαμορφώνουν οι σύγχρονες οικονομικές, κοινωνικές ... -
Τα αμοιβαία κεφάλαια στην ελληνική αγορά, οι αποδόσεις και οι μέθοδοι αξιολόγησης των επιδόσεών τους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013)Σκοπός της εργασίας είναι να αποσαφηνιστεί η έννοια των Αμοιβαίων Κεφαλαίων, να αναδειχθούν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της επένδυσης σε αυτά, καθώς και οι νόμοι και το φορολογικό καθεστώς που τα περιβάλλει. Στη ... -
Το κουκλοθέατρο ως εργαλείο ανάπτυξης της ενσυναίσθησης σε μαθητές του Δημοτικού σχολείου: Μια έρευνα δράσης στη Δ΄τάξη Δημοτικών σχολείων της Αθήνας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία εξετάζει αν το κουκλοθέατρο μπορεί να ενισχύσει την ενσυναίσθηση μαθητών της Δ΄ Δημοτικού. Με σκοπό να απαντηθεί το κύριο αυτό διερευνητικό ερώτημα οργανώθηκε και υλοποιήθηκε μια ...