• Αφηγηματικές ικανότητες παιδιών με σύνδρομα 

      Τομάνι, Κριστίνα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-05)
      Η παρούσα εργασία επιχειρεί να αναδείξει τις αφηγηματικές ικανότητες παιδιών με σύνδρομα σχολικής ηλικίας. Το θεωρητικό πλαίσιο στηρίζεται στην ανάλυση της γλώσσας, τα στάδια της αφήγησης, την ανάλυσή της αφηγηματικής ...
    • ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ 

      Γκίνη, Σοφίκα (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-05)
      Ο στόχος της τρέχουσας έρευνας είναι να προσφέρει νέα δεδομένα στον τομέα της ελληνικής βιβλιογραφίας, εστιάζοντας στις αφηγηματικές ικανότητες παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Αξιολογήθηκαν οι δεξιότητες ...