Browsing by Subject "Εκπαίδευση, Ανώτατη"
Now showing items 1-6 of 6
-
Διοίκηση αλλαγών στην ανώτατη εκπαίδευση της Ελλάδας: η περίπτωση των Πανεπιστημίων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-02)Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία εξετάζεται το συνεχώς εξελισσόμενο περιβάλλον του ελληνικού χώρου της ανώτατης εκπαίδευσης και ιδιαίτερα οι αλλαγές, όπως αυτές διαμορφώνονται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού χώρου Ανώτατης ... -
Διοίκηση ολικής ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση: Η εφαρμογή των αρχών της διοίκησης ολικής ποιότητας στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009)Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ) αποτελεί τα τελευταία χρόνια την κυρίαρχη διοικητική φιλοσοφία και η σωστή εφαρμογή της τον σημαντικότερο ίσως παράγοντα για την ανάπτυξη, εξέλιξη αλλά και επιβίωση τόσο των ιδιωτικών ... -
Επίπεδο εκπαίδευσης σε θέματα επαγγελματικής υγείας σε προπτυχιακούς φοιτητές πανεπιστημιακού νοσηλευτικού τμήματος. Πιλοτική δοκιμασία εργαλείου μέτρησης γνώσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-12)Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η αξιολόγηση επιπέδου των γνώσεων προπτυχιακών φοιτητών νοσηλευτικής πανεπιστημιακού επιπέδου σε θέματα επαγγελματικής υγείας. Μελετήθηκαν οι γνώσεις, οι αντιλήψεις και οι πεποιθήσεις ... -
Η εναρμόνιση της αρχιτεκτονικής των Ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων, ως κύριος παράγοντας για μια βιώσιμη ανάπτυξη σε μια ενοποιημένη Ευρωπαϊκή αγορά
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-11-28)Η αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού αποτελεί το κλειδί της επιτυχίας στην Ευρώπη της γνώσης, ως πολιτιστικό και συνάμα ανταγωνιστικό πλεονέκτημα. Από την Ίδρυση της Ευρωπαϊκής Οικονομικής Κοινότητας και την μετάβαση στην ... -
Οι στρατηγικοί άξονες της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ), και η ενσωμάτωσή τους στον επιχειρησιακό προγραμματισμό των ΑΕΙ: Η περίπτωση του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-06)«Ότι δεν μπορεί να μετρηθεί, δεν μπορεί και να ελεγχθεί» (Al. Einstein). «Όλοι οι άνθρωποι μπορούν να δουν την τακτική με την οποία νικώ, αλλά αυτό που κανένας δεν μπορεί να δει, είναι η στρατηγική από την οποία βγήκε ... -
Πανεπιστήμια και περιφερειακή ανάπτυξη. Υπάρχει σχέση;
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-01)