Browsing by Subject "Ποιοτική έρευνα"
Now showing items 1-20 of 28
-
H δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως εργαλείο σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης με στόχο την πρόληψη της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-10)Η παρούσα εργασία έχει ως θέμα την αξιοποίηση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση (ΔΤΕ) με στόχο την ενδυνάμωση των παιδιών για την πρόληψη της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης. Στην έρευνα συμμετείχαν παιδιά της Γ’ και ... -
Αυτοεθνογραφική έρευνα: Η διαδρομή του ηθοποιού ως «ταξίδι» αυτογνωσίας και σωματικής επιτέλεσης. Η εκπαιδευτική διαδικασία του «Κέντρου έρευνας των Γιέρζι Γκροτόφσκι και Τόμας Ρίτσαρντς» και της ηθοποιού Ρένα Μιρέσκα για την τεχνική των «σωματικών δράσεων» και των «πλαστικών ασκήσεων»
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-09)Η ανά χείρας διπλωματική εργασία είναι μια μελέτη περίπτωσης με τα ερευνητικά δεδομένα να στηρίζονται στη βιωματική εμπειρία της ερευνήτριας στα εργαστήρια πρακτικής εκπαίδευσης του «Κέντρου έρευνας των Γιέρζι Γκροτόφσκι ... -
Αφανείς εργαζόμενοι στην ψηφιακή εποχή. Μια δραματουργική σύνθεση μαρτυριών από τις συνοικίες του Πειραιά.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-05-13)Στην παρούσα μελέτη, διενεργώντας ποιοτική έρευνα, εξετάζω την επίδραση των νέων ψηφιακών μέσων επικοινωνίας στη ζωή και στην συνείδηση των εργατών στη Β’ Περιφέρεια Πειραιά. Κάνοντας μια επιλογή από συνεντεύξεις εργατών ... -
Ζητήματα φύλου στην κοινωνία των Βλάχων της Μοσχόπολης: Μια θεατρική και κινηματογραφική μεταφορά.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται η παρατήρηση των ζητημάτων φύλου στην βλάχικη κοινότητα της Μοσχόπολης, και ειδικότερα η ανάδειξη της θέσης της γυναίκας σε αυτήν. Η βλάχικη κοινωνία είναι διάσπαρτη σε κατά τόπους περιοχές, ... -
Η αφήγηση και δραματοποίηση ιστοριών (storytelling) με τεχνικές ΔΤΕ για την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης σε μαθητές δημοτικού σχολείου Πάτρας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-07-20)Η αφήγηση και η δραματοποίηση των ιστοριών με τις τεχνικές της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση και ο ρόλος της Συναισθηματικής Νοημοσύνης σε μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης Δημοτικού σχολείου της Πάτρας, είναι το αντικείμενο ... -
Η δημιουργική γραφή ως μέσο για την καλλιέργεια ιστορικής ενσυναίσθησης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-02)Η ενσυναίσθηση αποτελεί μια σημαντική δεξιότητα για τη σωστή επικοινωνία, την ουσιαστική συνεργασία και τη δημιουργία σχέσεων αλληλεγγύης και κατανόησης μεταξύ των ανθρώπων. Στον χώρο της Ιστορίας λειτουργεί ως ένα χρήσιμο ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση με αξιοποίηση τεχνικών της δημιουργικής γραφής ως μέσο ανάπτυξης της ενσυναίσθησης. Μια έρευνα δράσης σε ΚΔΑΠ του Βόλου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-04-01)Η παρούσα διπλωματική εργασία ερευνά την ανάπτυξη και την καλλιέργεια της ικανότητας της ενσυναίσθησης σε παιδιά τεσσάρων έως και δώδεκα ετών μέσω της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση που υποστηρίζεται από τη δημιουργική ... -
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-12)Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει τον ρόλο της Δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση και τη συμβολή της στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές δυσκολίες. Η ... -
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης της γλωσσικής ανάπτυξης νηπίων: Μία έρευνα δράσης σε διθέσιο σχολείο πρωτοβάθμιας αγωγής της Ικαρίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-03-03)Με την παρούσα εργασία συμβάλαμε στην έρευνα η οποία συσχετίζει την Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση (ΔΤΕ) με την γλωσσική ανάπτυξη. Συγκεκριμένα διερευνήσαμε την πιθανή επίδραση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης των κοινωνικών δεξιοτήτων ενηλίκων με νοητική αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Η παρούσα εργασία έχει ως θέμα η Δραματική Τέχνη ως μέσο ενίσχυσης των κοινωνικών δεξιοτήτων σε ενήλικες με νοητική αναπηρία. Πιο συγκεκριμένα, αποσκοπεί στο αν η Δραματική Τέχνη είναι σε θέση να ενισχύσει τις κοινωνικές ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο προώθησης της φιλαναγνωσίας στη σχολική ηλικία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11)Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την προώθηση της φιλαναγνωσίας μέσω της Δραματικής Τέχνης στην εκπαίδευση σε μαθητές Δ΄τάξης Δημοτικού. Πρόκειται για μελέτη περίπτωσης που πραγματοποιήθηκε κατά τους μήνες Μάρτιο με ... -
Η δραματική τέχνη ως μέσο ενίσχυσης της αυτοαποτελεσματικότητας σε ενήλικες.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-11)Στα πλαίσια του μεταπτυχιακού προγράμματος «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» πραγματοποιήθηκε η παρούσα εργασία που έχει ως θέμα «Η Δραματική τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης ... -
Η δραματική τέχνη ως μέσο πρόληψης της βίας στη Δ΄ δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-11)Η βία στα παιδιά ειδικά στους χώρους του σχολείου και μεταξύ των μαθητών είναι ένα φαινόμενο που έχει παρατηρηθεί από τη διεθνή και ελληνική βιβλιογραφία και έχουν γίνει ενέργειες ως προς την αντιμετώπισή του, καθώς έχει ... -
Η κατανόηση των φυσικών επιστημών σε μαθητές προσχολικής αγωγής με τεχνικές της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση. Μια έρευνα δράσης στην Τρίπολη Αρκαδίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-06)Οι ‘Φυσικές Επιστήμες’ μέσα στο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση αναγνωρίζουν πως οι μικροί μαθητές οδηγούνται σταδιακά στη συστηματοποίηση της σκέψης, χρησιμοποιούν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, ... -
Η κατανόηση των φυσικών επιστημών σε μαθητές προσχολικής αγωγής με τεχνικές της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση. Μια έρευνα δράσης στην Τρίπολη Αρκαδίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-06)Οι ‘Φυσικές Επιστήμες’ μέσα στο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση αναγνωρίζουν πως οι μικροί μαθητές οδηγούνται σταδιακά στη συστηματοποίηση της σκέψης, χρησιμοποιούν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, ... -
Η συμβολή τεχνικών του Θεάτρου του Καταπιεσμένου στη διαχείριση συγκρούσεων. Έρευνα δράσης σε εφήβους μαθητές στο 10ο ΓΕΛ Πειραιά.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-07-20)Στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπως συμβαίνει και σε όλους τους κοινωνικούς χώρους που συμβιώνουν άνθρωποι, συχνά εκδηλώνονται ή εμφωλεύουν συγκρούσεις μεταξύ των μαθητών που είναι δυνατόν να δυναμιτίσουν τόσο τις μεταξύ ... -
Η συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση στις διαπροσωπικές σχέσεις ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-03)Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει εάν η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η έρευνα διεξήχθη στο ... -
Η συμβολή του διαδικαστικού δράματος στην ενίσχυση των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης των μαθητών δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-07-01)Η παρούσα διδακτορική διατριβή εστιάζει σε μια πρωτότυπη μελέτη, η οποία βασίστηκε στη φιλοσοφία του διαδικαστικού δράματος και των τεχνικών αυτού και στόχο είχε την καλλιέργεια των δεξιοτήτων της κριτικής σκέψης των ... -
Μελέτη ικανοποίησης ασθενών σε τμήμα επειγόντων περιστατικών. Η περίπτωση του Γενικού Παναρκαδικού Νοσοκομείου Τρίπολης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-02)Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εκτίμηση και η αξιολόγηση της ικανοποίησης των ασθενών από τις παρεχόμενες φροντίδες του Τμήματος Επειγόντων Περιστατικών του Γενικού Παναρκαδικού Νοσοκομείου Τρίπολης και η διερεύνηση ... -
Μελέτη ικανοποίησης και προσδοκιών ασθενών σε δομές πρωτοβάθμια φροντίδας υγείας (π.φ.υ) της περιφέρειας. η περίπτωση των κ.υ.Αρεόπολης, Βλαχιώτη και Γυθείου, του νομού Λακωνίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-07)Εισαγωγή: Η αξιολόγηση των παρεχόμενων υπηρεσιών μετρώντας το βαθμό ικανοποίησης του καταναλωτή, αποτελεί ένα εργαλείο ποιότητας που ουσιαστικά έχει αρχίσει να εφαρμόζεται σε επιστημονική βάση τα τελευταία τριάντα χρόνια. ...