Browsing by Subject "Inclusive education"
Now showing items 1-14 of 14
-
H συμβολή της άθλησης στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη και κοινωνική–πολιτισμική αφομοίωση των ΑμεΑ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03-01)Η ανάδειξη της συμβολής της συμμετοχής ατόμων με αναπηρία στον αθλητισμό είτε σε οργανωμένη είτε σε ελεύθερη μορφή αποτελεί μια διαδικασία, η οποία συνδέεται, τόσο με σημαντικά εμπόδια, όσο και με αξιοσημείωτα οφέλη. Παρόλο ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη συμπερίληψη/ένταξη των μαθητών στο φάσμα του αυτισμού στα σχολεία γενικής παιδείας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναζητηθούν οι ιδέες και οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη συνεκπαίδευση παιδιών με αυτισμό στα σχολεία γενικής παιδείας. Σε θεωρητικό επίπεδο παρουσιάστηκε η συμπερίληψη, οι ... -
Η Επαγγελματική Εκπαίδευση των Ατόμων με Αναπηρία και η Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγώγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Συγκριτική Μελέτη Ελλάδας- Φινλανδίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-02)Παρόλο που τα Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ) έχουν ισότιμα δικαιώματα στην επαγγελματική και πνευματική ζωή οι ευκαιρίες στην εκπαίδευση και την επαγγελματική τους ζωή παραμένουν περιορισμένες. Για την επιτυχημένη επαγγελματική ... -
Η ευαισθητοποίηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας απέναντι στα άτομα με αναπηρίες. Στάσεις και αντιλήψεις νηπιαγωγών.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Η ευαισθητοποίηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας για ζητήματα αναπηρίας και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησής τους, ως κοινωνική υποχρέωση όλων, δύναται να αποτελέσει το κλειδί για την υιοθέτηση θετικών στάσεων απέναντι ... -
Η συμβολή της φυσικής αγωγής στην εκπαίδευση των παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος στο πλαίσιο των ειδικών σχολείων του νομού Λακωνίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-25)Στην παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρωθήκαμε στο ζήτημα που αφορά τη συμβολή του μαθήματος της φυσικής αγωγής σε μαθητές με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ). Αναλυτικότερα, διεξήχθη ποιοτική έρευνα με τη ... -
Η Συμβολή των ΚΔΑΠ ΑμεΑ στη βελτίωση της Ποιότητας Ζωής ατόμων στο φάσμα του Αυτισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-24)H αύξηση του ποσοστού παιδιών με αυτισμό τα τελευταία χρόνια, αποτελεί έναν από τους κύριους λόγους επαναπροσδιορισμού και αναδιοργάνωσης των στόχων και των πρακτικών εφαρμογών, τόσο για τους εκπαιδευτικούς ειδικής και ... -
Καταλληλόλητα εκπαιδευτικών αθλητισμού για Α.μεΑ.. Απόψεις εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής σε Δομές Εκπαίδευσης και Δημιουργικής Απασχόλησης της Περιφερειακής Ενότητας Αττικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Στο πλαίσιο της διαδικασίας ενσωμάτωσης και συμπερίληψης των μαθητών με αναπηρία στο μάθημα της Φ. Α., ο ρόλος του Ε.Φ.Α. θεωρείται καθοριστικός. Ο ρόλος αυτός συνδέεται με σειρά χαρακτηριστικών που τον καθιστούν κατάλληλο ... -
Μαθησιακές δυσκολίες και σύγχρονες στρατηγικές και μέθοδοι αντιμετώπισης για άτομα με αναπηρίες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Οι μαθησιακές δυσκολίες σε άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζονται με την εφαρμογή σύγχρονωνεκπαιδευτικών στρατηγικών και μεθόδων αντιμετώπισης. Στη βάση αυτή, η παρούσα εργασία διερευνά και αναλύει τις πιο συνήθεις και βασικές ... -
ΜΜΕ, Mέσα Kοινωνικής Δικτύωσης και Αναπηρία. Πόσο επηρεάζουν στην ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας καθώς και στις επιλογές των ηγετών της τοπικής αυτοδιοίκησης για ίσες ευκαιρίες (αναψυχή, αθλητισμός) σε επίπεδο προσβασιμότητας, συμπερίληψης και εκπαίδευσης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-08)Η παρούσα εργασία μελέτησε κατά πόσο τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επηρεάζουν στην ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας καθώς και τις επιλογές των ηγετών της τοπικής αυτοδιοίκησης για ίσες ... -
Πως τα ΚΔΑΠ μεα μπορούν να αποτελέσουν σημαντικούς πυλώνες για την κοινωνική ένταξη των παιδιών και των ενηλίκων με αναπηρία μέσω της Προσαρμοσμένης Φυσικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-26)Η παρούσα εργασία διερευνά τον ρόλο των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Α.με.Α, ως προς την κοινωνική ένταξη και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών και ενηλίκων με αναπηρία μέσα από την ειδική φυσική αγωγή. Η ... -
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία και αυτό-αποτελεσματικότητα στο εκπαιδευτικό τους έργο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Στόχος της συγκεκριμένης έρευνας ήταν η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της αυτοαποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία των μαθητών με αναπηρία και των στάσεων τους για τη συμπερίληψη, καθώς και η μελέτη της ... -
Στάσεις και αντιλήψεις μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία μέσω ενιαίων αθλητικών δραστηριοτήτων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Η αναπηρία είναι μία πολύπλοκη πολυδιάστατη κοινωνική πραγματικότητα. Σε ένα αθλητικό πλαίσιο, τα άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζουν συχνά ένα πλήθος εμποδίων στη συμμετοχή και τα επιτεύγματα στον αθλητισμό. Μεταξύ αυτών ... -
ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΧΟΡΟ - Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η παρούσα εργασία διερευνά τις στάσεις Καθηγητών Φυσικής Αγωγής (ΚΦΑ) από την περιφέρεια Πελοποννήσου για τη διδασκαλία του αντικειμένου του Ελληνικού Παραδοσιακού Χορού στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής (ΦΑ), αναφορικά με την ... -
Το επιχειρηματικό περιβάλλον του κδαπ μεα. η συμβολή του, και η συμβολή της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας στα άτομα με αναπηρίες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021)Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Οργάνωση και Διαχείριση του Αθλητισμού για άτομα με αναπηρίες » του Τμήματος Οργάνωσης και διαχείρισης αθλητισμού του ...