Η παρούσα διδακτορική διατριβή διερευνά το ζήτημα της ηγεσίας και των πρακτικών της στην ψηφιακή εποχή, εστιάζοντας στο παράδειγμα της κατανεμημένης ηγεσίας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο. Στο πλαίσιο αυτό, διεξήχθη εμπειρική ...