Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-4 από 4
Η διδασκαλία του μαθήματος της Λογοτεχνίας σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών - Σχολεία για τον 21ο αι. - σε Πιλοτικά Γυμνάσια
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)
Η οικονομική, κοινωνική και πολιτική κρίση, την οποία διέρχεται η Ελλάδα τα τελευταία χρόνια επηρεάζει και την εκπαιδευτική πολιτική της χώρας, η οποία προβαίνει σε καταιγιστικές αλλαγές με το πρόσχημα του εκσυγχρονισμού ...
Διερεύνηση της πορείας του επιμορφωτικού προγράμματος δασκάλων Τ.Υ. - Φ.Τ. της πράξης "Νέο Σχολείο" (Σχολείο 21ου αιώνα). Η μετάβαση: Πολιτισμός και ένταξη ΕΚΟ στα Δημοτικά Σχολεία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012)
Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η διερεύνηση της πορείας ενός επιμορφωτικού προγράμματος για εκπαιδευτικούς, που διδάσκουν σε Τάξεις Υποδοχής και Φροντιστηριακά Τμήματα στα πλαίσια της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου ...
Σχολική και κοινωνική ζωή: οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την πορεία της εφαρμογής της
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06)
Η πολιτεία εισάγει για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2011-12, στο πλαίσιο του «Νέου
Σχολείου», τη Βιωματική Δράση της Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής ως διακριτό
γνωστικό αντικείμενο στο ωρολόγιο πρόγραμμα και το 2016-17 ...
Τα νέα Προγράμματα Σπουδών για την Κινητική Αγωγή και τις Τέχνες, στην Προσχολική Εκπαίδευση: Οι απόψεις εκπαιδευτικών.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η αξιολόγηση του νέου Π.Σ. στο
Νηπιαγωγείο υπό το πρίσμα της σύγκρισης ανάμεσα στους επιδιωκόμενους σκοπούς
των κατασκευαστών του και των προσλαμβανόμενων εμπειριών των εκπαιδευτικών ...