Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στη μελέτη των αποκλίσεων στην Άτυπη Παιδαγωγική Αξιολόγηση σε μαθητή Δ’ τάξης Δημοτικού με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες - ΕΜΔ (με έμφαση στην ανάγνωση και στην ορθογραφία) και προβλήματα ...