Πλοήγηση Σχολή Καλών Τεχνών ανά Λέξη-κλειδί "Τριγωνοποίηση"
Αποτελέσματα 1-3 από 3
-
Η δραματική τέχνη ως μέσο προώθησης των δημοκρατικών αξιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μια έρευνα δράσης σε εκπαιδευτικούς.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-05)Στο παρόν πόνημα υιοθετείται η μέθοδος της έρευνας δράσης και επιχειρείται να διερευνηθεί η εφαρμογή διάφορων μεθοδολογικών προσεγγίσεων και τεχνικών της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση, ως συντελεστών προώθησης και ... -
Το θέατρο της Επινόησης ως μέσο διαχείρισης του άγχους σε ομάδες ενηλίκων.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-07-30)Η παρούσα έρευνα έχει ως στόχο να μελετήσει πώς το θέατρο της επινόησης μπορεί να «λειτουργήσει» ως μέσο διαχείρισης του άγχους σε ομάδες ενηλίκων. Το θέατρο της επινόησης είναι η ανεξάρτητη μεταβλητή στην έρευνα, η οποία ... -
Το κουκλοθέατρο ως μέσο καλλιέργειας της δημιουργικής σκέψης των παιδιών σχολικής ηλικίας: μια έρευνα δράσης σε δημοτικά σχολεία του νομού Αργολίδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-07-02)Η παρούσα έρευνα είναι μια έρευνα δράσης, η οποία μέσω του Κουκλοθέατρου, έχει σκοπό να διερευνήσει τη δημιουργική σκέψη των μαθητών της Δ΄ Δημοτικού, εστιάζοντας στις μορφές της (λεκτική, σχηματική) και στα κριτήριά της ...