Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-4 από 4
Η ιστορική διαδρομή του εκπαιδευτικού κινήματος κατά την περίοδο του Μεσοπολέμου (1919-1940)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-09-04)
Η εποχή του Μεσοπολέμου χαρακτηρίζεται από μια έντονη συνδικαλιστική δραστηριότητα των δημοσίων υπαλλήλων και των δασκάλων ειδικότερα,
Ήταν δύσκολες οι συνθήκες μέσα στις οποίες δρούσαν, αν σκεφτούμε πως αντιμετώπισαν δυο ...
Διεκδικώντας το δικαίωμα της μόρφωσης στην Κατοχή και στον Εμφύλιο: Οι εκπαιδευτικές προτάσεις της ΠΕΕΑ και το εκπαιδευτικό πλαίσιο της ΕΒΟΠ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)
Η βενιζελική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1929 και το εκπαιδευτικό σύστημα της 4ης Αυγούστου πρόσφεραν ευκαιρίες ουσιαστικής μόρφωσης μόνο σε όσους είχαν την οικονομική δυνατότητα. Στην Κατοχή μέσα σε συνθήκες εξαθλίωσης ...
Η Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση του 1929 και η κριτική που ασκήθηκε
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021)
Η Ελλάδα ύστερα από αρκετά χρόνια πολέμου καλείται να αντιμετωπίσει τη νέα πραγματικότητα, εγκαταλείποντας τη Μεγάλη Ιδέα και επικεντρώνοντας την προσοχή της στο εσωτερικό της. Βρίσκεται σε δεινή οικονομική κατάσταση και ...
Δημήτριος Γληνός (1882-1943) και Ιωάννης Τσιριμώκος (1866 - 1934):Δύο πρωταγωνιστές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1913 και του εκπαιδευτικού δημοτικισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)
Η εν λόγω μελέτη στοχεύει στην ανάλυση και τη διερεύνηση της προσπάθειας που επιχειρήθηκε να λάβει χώρα στην Ελλάδα το 1913, την Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση του 1913, μια από τις κύριες εξαγγελίες της βενιζελικής παράταξης, ...