Ομάδα NEETS - Απόντες: Χαρακτηριστικά ομάδας. Ανάδειξη πρόθεσης επιστροφής των Απόντων στην εκπαίδευση με σκοπό την εύρεση εργασίας και καταγραφή δεδομένων σχετικά με τη συνεισφορά αυτής στην αντιμετώπιση ανεργίας
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Τσέλιου, Λαμπρίνη
Ημερομηνία
2017-05Επιβλέπων
Κατσής, ΑθανάσιοςΘεματική επικεφαλίδα
Νεολαία -- Απασχόληση -- Ελλάδα ; Ανεργία -- Ελλάδα ; Σχολική αποτυχία -- Ελλάδα ; Σχολική διαρροή -- Ελλάδα ; Εκπαίδευση και κοινωνία -- Ελλάδα ; Συνεχιζόμενη εκπαίδευση -- Ελλάδα ; Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας -- Ελλάδα ; Κοινωνικός αποκλεισμός -- Ελλάδα ; Ανεργία -- Κοινωνικές απόψεις -- ΕλλάδαΠερίληψη
Η ομάδα των Neets (Υoung People Νot in Εducation, Εmployment or Τraining) ηλικίας 16-24 ετών αποτελεί πλέον, λόγω οικονομικών συγκυριών, μία κατηγορία ευπαθούς ομάδας. Οι νέοι που βρίσκονται εκτός εκπαίδευσης και απασχόλησης είναι εμφανώς ευάλωτοι και υφίστανται έντονα τα αποτελέσματα της οικονομικής κρίσης ζώντας στην αβεβαιότητα και την ανασφάλεια. Στην Ελλάδα αξιοσημείωτο είναι πως είναι οι πιο μορφωμένοι απόντες σε σχέση με άλλες χώρες εντός και εκτός ΕΕ καθώς ένα μεγάλο ποσοστό είναι απόφοιτοι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα χαρακτηριστικά της ομάδας ποικίλουν, οι βασικότερες κατηγορίες είναι: μακροχρόνια άνεργοι που δε συμμετέχουν σε κάποιο πρόγραμμα κατάρτισης, νέοι με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο λόγω πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, νέοι χωρίς τα απαιτούμενα προσόντα που ζητά η αγορά εργασίας και επίσης νέοι μετανάστες. Σκοπός της έρευνας αυτής είναι να αναδείξει τα χαρακτηριστικά της ομάδας περιγραφικά εντοπίζοντας στοιχεία μορφωτικού επιπέδου, οικονομικής και οικογενειακής κατάστασης και επίσης να διερευνήσει τυχόν σχέση σχετικά με την πρόθεση των NEETS να επιστρέψουν την εκπαίδευση- κατάρτιση με σκοπό την εύρεση εργασίας.
Περίληψη
The Neets Group (Young People Not in Education, Employment or Training) aged 16-24 is now, due to economic circumstances, a class of vulnerable group. Young people out of education and employment are clearly vulnerable and the effects of the economic crisis are heavily endured, making them to live in uncertainty and insecurity. In Greece, it is remarkable that they are the most educated absentees compared to other countries inside and outside the EU, as a large percentage of graduates of higher education. The characteristics of the group vary, the main categories being: long-term unemployed who are not in a training program, young people with low educational attainment due to early school leaving, young people without the requisite skills required by the labor market and also new immigrants. The purpose of this research is to highlight the characteristics of the group by describing educational, economic and family circumstances, as well as to investigate any relationship with NEETS' intention to return in education/training in order to seek a work in the future.
Αριθμός σελίδων
58 σελ.Σχολή
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό: Τυπική, Άτυπη και από Απόσταση ΕκπαίδευσηΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Αριθμός Εισαγωγής: 011825-011826 cdΟι παρακάτω άδειες σχετίζονται με αυτό το τεκμήριο:
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Σχετικές εγγραφές
Προβολή εγγραφών σχετικών με τίτλο, συγγραφέα, δημιουργό και θέμα.
-
Η Συμβολή του Μιστριώτειου Πρώτου Γυμνασίου-Λυκείου Tρίπολης στη διαμόρφωση του κοινωνικού γίγνεσθαι του Ελληνικού Κράτους από την ίδρυσή του έως και τις απαρχές του 20ού αιώνα
Χριστόπουλος, Νικόλαος (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07-31)Η παρούσα διατριβή αξιοποιεί το αρχειακό υλικό του Πρώτου Γυμνασίου Τρίπολης το οποίο ιδρύθηκε το 1851. Μέσα από τις σελίδες των Πρακτικών των Συλλόγων Διδασκόντων, τα Μαθητολόγια και τα Βιβλία Γενικών και Ειδικών Ελέγχων ... -
Η πόλη της Καλαμάτας και οι άνθρωποί της σε εκσυγχρονιστική τροχιά (1830-1909)
Μάλαμα, Ελένη (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)Η παραπάνω εργασία αποτελεί προϊόν συστηματικής έρευνας και ευρείας βιβλιογραφικής μελέτης. Η πόλη της Καλαμάτας είναι πραγματικά ένα πολύ αξιόλογο αντικείμενο μελέτης, καθώς είναι αξιοθαύμαστο το πώς κατάφερε μία πόλη ... -
Εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των ΛΟΑΤΚΙ+ / LGBTQI+ προσφύγων σε δομές μη τυπικής εκπαίδευσης: η περίπτωση της μαθητικής ομάδας ΛΟΑΤΚΙ+ / LGBTQI+ προσφύγων στο Κυριακάτικο Σχολείο Μεταναστών
Μπακούρος, Βασίλης (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Οι ΛOATKI+/LGBTQI+ πρόσφυγες ή/και μετανάστες συνιστούν εντός του μεταναστευτικού πληθυσμού μια κοινωνική ομάδα με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που απορρέουν από τον διαφορετικό σεξουαλικό προσανατολισμό ή/και την ταυτότητα ...