dc.contributor.advisor | Ζυγά, Σοφία | |
dc.contributor.author | Καλλιώρα, Βάγια | |
dc.date.accessioned | 2018-05-21T10:57:56Z | |
dc.date.available | 2018-05-21T10:57:56Z | |
dc.date.issued | 2015-05-27 | |
dc.identifier.uri | http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/4142 | |
dc.format.extent | 137 σελ. | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
dc.subject | Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση -- Περιπτωσιολογικές μελέτες | el |
dc.subject | Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Επαγγελματική εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτες | el |
dc.title | Δομημένη διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων για την ανάπτυξη προ-επαγγελματικής ετοιμότητας ατόμου με μέτρια νοητική υστέρηση | el |
dc.title.alternative | Effectiveness of practical skills structured teaching on pre-vocational preparedness in a person with moderate mental retardation | el |
dc.title.alternative | L'efficacia dell'insegnamento strutturato di abilità pratiche sulla preparazione pre-professionale in una persona con ritardo mentale moderato | el |
dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
dc.contributor.committee | Δροσινού-Κορέα, Μαρία | |
dc.contributor.committee | Ξανθάκη-Καραμάνου, Γεωργία | |
dc.contributor.department | Τμήμα Φιλολογίας | el |
dc.contributor.faculty | Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών | el |
dc.contributor.master | Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους | el |
dc.subject.keyword | Δομημένη διδασκαλία | el |
dc.subject.keyword | Πρακτικές δεξιότητες | el |
dc.subject.keyword | Νοητική υστέρηση | el |
dc.subject.keyword | Προεπαγγελματική ετοιμότητα | el |