Εμφάνιση απλής εγγραφής

Η διαφοροποιημένη διδασκαλία γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητή με σύνδρομο Άγκελμαν. Μελέτη περίπτωσης σε Τμήμα Ένταξης στο Νηπιαγωγείο

dc.contributor.advisorΤραυλός, Αντώνιος
dc.contributor.authorΣιδηροπούλου, Ιωάννα
dc.date.accessioned2018-05-25T08:17:39Z
dc.date.available2018-05-25T08:17:39Z
dc.date.issued2015-05-27
dc.identifier.urihttp://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/4205
dc.format.extent123 σελ.el
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΣύνδρομο Άγκελμανel
dc.subjectΠαιδιά με αναπτυξιακή αναπηρία -- Εκπαίδευση (Προσχολική) -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΚοινωνικές δεξιότητες στα παιδιά -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΓνωστική θεραπεία για παιδιά -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΠαιδιά με αναπτυξιακή αναπηρία – Ψυχολογία -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΠαιδιά με αναπτυξιακή αναπηρία -- Συμπεριφορά, Τροποποίηση της -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτεςel
dc.subjectΕνταξιακή εκπαίδευση
dc.titleΗ διαφοροποιημένη διδασκαλία γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητή με σύνδρομο Άγκελμαν. Μελέτη περίπτωσης σε Τμήμα Ένταξης στο Νηπιαγωγείοel
dc.title.alternativeThe differentiated teaching of cognitive and social skills to students with Angelman syndrome. Case Study in Integration class in Kindergartenel
dc.title.alternativeL’insegnamento differenziato di abilità cognitive e sociali in uno studente con la sindrome di Angelman. Caso di studio in una classe di sostegno della scuolael
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel
dc.contributor.committeeΔροσινού-Κορέα, Μαρία
dc.contributor.committeeΠαπαπέτρου, Σάββας
dc.contributor.departmentΤμήμα Φιλολογίαςel
dc.contributor.facultyΣχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδώνel
dc.contributor.masterΑνάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τουςel
dc.subject.keywordΣύνδρομο Άγκελμανel
dc.subject.keywordΤμήμα ένταξηςel
dc.subject.keywordΣΑΔΕΠΕΑΕel
dc.subject.keywordΓνωστικές δεξιότητεςel
dc.subject.keywordΚοινωνικές δεξιότητεςel


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Thumbnail
Όνομα:
Σιδηροπούλου Ιωάννα.pdf
Μέγεθος:
1.967Mb
Τύπος:
PDF
Προβολή/Άνοιγμα
Thumbnail
Όνομα:
license_rdf
Μέγεθος:
1.203Kb
Τύπος:
application/rdf+xml
Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα