Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας. Η Ηθική τους και η Παιδαγωγική τους Αξιοποίηση
Subject
Πηγές ενέργειας – Ηθικές απόψεις ; Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας ; Περιβαλλοντική ηθική ; Περιβαλλοντική εκπαίδευσηKeywords
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας ; Περιβαλλοντική ηθική ; Οικολογική ηθική ; Περιβαλλοντική εκπαίδευσηAbstract
Από τη δεκαετία του 1970 ο πλανήτης βρίσκεται αντιμέτωπος με μια σειρά σημαντικών αλλαγών που αφορούν κυρίως τη διαμόρφωση του κλίματος και την επιβάρυνση της ατμόσφαιρας. Μια τέτοια κατάσταση μόνο αρνητικά θα μπορούσε να επηρεάσει τόσο την ανθρώπινη ζωή, προκαλώντας άμεσες επιπτώσεις κυρίως στο κομμάτι της υγείας των ατόμων, όσο και το ίδιο το περιβάλλον, θέτοντας σε κίνδυνο την οικολογική ισορροπία. Μια από τις προτάσεις που τέθηκαν στο μικροσκόπιο είναι η χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, όπως η ηλιακή και η αιολική ενέργεια, προκειμένου να υπάρξει μείωση ή ακόμη και μηδενισμός της χρήσης συμβατικών ενεργειακών πηγών, όπως το πετρέλαιο. Η παρούσα εργασία μελετά τη χρήση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας έχοντας ως βασικό άξονα τις ηθικές και τις παιδαγωγικές διαστάσεις που μπορεί να λάβει το εν λόγω ζήτημα. Συγκεκριμένα, το ζήτημα της χρήσης των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας εξετάζεται βάσει των θεωριών που έχουν αναπτυχθεί κατά καιρούς στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής και της Οικολογικής Ηθικής, αλλά και υπό το πρίσμα της ένταξής του σε προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Abstract
Since the 1970s, the planet is faced with a number of significant changes mainly concern the climate and the pollution of the atmosphere. Such a situation only negative could affect both human life, causing direct impact mainly on the track of the health of people and the environment itself, endangering the ecological balance. One of the proposals that were put under the microscope is the use of renewable energy sources such as solar and wind energy, in order to reduce or even zero use conventional energy sources such as oil. The present study investigates the use of renewable energy sources having a main axis of the ethical and pedagogical dimensions may take in this matter. The question of the use of renewable energy sources examined in terms of theories that have developed over time within the Environmental and Ecological Ethics, but in light of membership in environmental education programs.
Number of pages
75 σελ.Faculty
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών ΣπουδώνAcademic Department
Τμήμα ΦιλολογίαςPost-graduate program
Διαπανεπιστημιακό και Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Ηθική Φιλοσοφία"Language
GreekCollections
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα