Εκπαιδευτικές Δράσεις και Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων στα Δημοτικά της Π.Ε. Δυτικής Αττικής και πολιτικές αποτίμησης της ποιότητάς τους.

Παπαφράγκου, Αικατερίνη

dc.contributor.advisor	Τσατσαρώνη, Άννα
dc.contributor.author	Παπαφράγκου, Αικατερίνη
dc.date.accessioned	2018-06-08T08:00:01Z
dc.date.available	2018-06-08T08:00:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/4438
dc.description	Αριθμός Εισαγωγής: 012048-012049 cd	el
dc.description.abstract	Η ένταξη των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων στο δημοτικό σχολείο έχει αποτελέσει τα τελευταία κυρίως χρόνια ένα σημαντικό κεφάλαιο στη μαθησιακή διαδικασία. Εδώ και μια περίπου δεκαετία, περίοδο κατά την οποία εισήχθη η ευέλικτη ζώνη στο αναλυτικό πρόγραμμα, εκφράστηκε έντονο ενδιαφέρον από μια μεγάλη μερίδα εκπαιδευτικών για τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης ως μια εναλλακτική και καινοτόμα μέθοδο διδασκαλίας και μάθησης. Ταυτόχρονα, παρουσιάστηκαν και τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων, τα οποία οι εκπαιδευτικοί υποδέχτηκαν με ενδιαφέρον. Οι σχολικές δραστηριότητες ακολούθησαν μια σταθερή πορεία και υφίστανται έως σήμερα στο πρόγραμμα του σχολείου διατηρώντας ένα σταθερό ενδιαφέρον από τους εκπαιδευτικούς. Όμως, τα ουσιαστικά οφέλη αυτών των προγραμμάτων δεν έχουν διερευνηθεί εκτενώς, καθώς μόνο κάποιες περιπτώσεις μεταπτυχιακών φοιτητών έχουν αναφερθεί πάνω στο θέμα εκπονώντας έρευνες μικρής κλίμακας . Αυτό ήταν και ένα κίνητρο ώστε να εξεταστεί το πλαίσιο των σχολικών προγραμμάτων προσεγγίζοντάς το τόσο θεωρητικά όσο και ερευνητικά. Έτσι, το ενδιαφέρον της συγκεκριμένης έρευνας στρέφεται στους άμεσους φορείς πραγμάτωσης της δράσης, τους εκπαιδευτικούς, αλλά και τους θεσμικούς φορείς, δηλαδή τους υπεύθυνους σχολικών προγραμμάτων και σχολικούς συμβούλους.	el
dc.format.extent	130 σελ.	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Προγράμματα μαθημάτων, Σχεδιασμός τους	el
dc.subject	Προγράμματα μαθημάτων, Αλλαγή τους	el
dc.subject	Εκπαίδευση -- Σκοποί και στόχοι	el
dc.subject	Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα	el
dc.subject	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδα	el
dc.title	Εκπαιδευτικές Δράσεις και Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων στα Δημοτικά της Π.Ε. Δυτικής Αττικής και πολιτικές αποτίμησης της ποιότητάς τους.	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Τζιμογιάννης, Αθανάσιος
dc.contributor.committee	Μπαγάκης, Γεώργιος
dc.contributor.department	Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση	el
dc.description.abstracttranslated	The inclusion of programs of school activities in primary school has, for the last few years, been an important issue in the learning process. For about a decade, since the introduction of the “Flexible Zone” into the curriculum, a great deal of interest has been expressed by a large number of teachers for the cross-thematic approach to knowledge as an alternative and innovative teaching and learning method. At the same time, programs of “School Activities” were introduced, which the teachers welcomed with great interest. These have followed a steady course and exist to date in the school program, maintaining a constant interest from teachers. However, the substantial benefits of these programs have not been thoroughly explored, as only some postgraduate students have referred to the subject by conducting small-scale studies. This was also an incentive to examine the context of school programs by approaching it both theoretically and through empirical inquiry. Thus, the interest of this research is directed at the immediate actors in the realization of the programs, namely teachers, as well as the institutional agents, that is those responsible for the programs of school activities and the education counselors.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: teliko draft_ papafragou.pdf
Μέγεθος:: 1.114Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Όνομα:: license_rdf
Μέγεθος:: 1.203Kb
Τύπος:: application/rdf+xml

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα