Οι αντιλήψεις των γονέων σχετικά με τον ρόλο των παιδικών σταθμών/παιδαγωγικών κέντρων. Μελέτη περίπτωσης: Δημοτικοί παιδικοί σταθμοί Δήμου Καλλιθέας-Αττικής
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Μεζίνη, Αναστασία
Ημερομηνία
2018Επιβλέπων
Νικολακάκη, ΜαρίαΘεματική επικεφαλίδα
Παιδικοί σταθμοί ; Εκπαίδευση, Προσχολική -- Ελλάδα ; ΓονείςΛέξεις κλειδιά
Δημοτικός Παιδικός Σταθμός ; Προσχολική αγωγή ; Εκπαίδευση ; Γονείς ; Pre-school education ; Municipal day nursery ; ParentsΠερίληψη
Στην ερευνητική αυτή μελέτη εξετάζονται οι αντιλήψεις των γονιών που τα παιδιά τους φοιτούν σε δημοτικούς παιδικούς σταθμούς, σχετικά με την αγωγή/ εκπαίδευση και φροντίδα στην προσχολική ηλικία καθώς και την συνεργασία και συμμετοχή των ίδιων στην λήψη αποφάσεων για την λειτουργία των δημοτικών παιδικών σταθμών. Στο Θεωρητικό μέρος της εργασίας , εξετάζεται η σπουδαιότητα της προσχολικής αγωγής/ εκπαίδευσης, ο θεσμός των παιδικών σταθμών και η λειτουργία τους και τέλος ο ρόλος των γονιών και η σημασία της συνεργασίας και της συμμετοχής τους στην λήψη αποφάσεων για την λειτουργία του παιδικού σταθμού. Από μεθοδολογική άποψη , επιλέχθηκε το ερωτηματολόγιο ως ερευνητικό εργαλείο για τη συλλογή των δεδομένων στο πλαίσιο των ερωτημάτων της έρευνας. Το δείγμα αποτέλεσαν γονείς παιδιών που φοιτούν σε τάξεις προνηπίων των δημοτικών παιδικών σταθμών του Δήμου Καλλιθέας – Αττικής. Στα κυριότερα ευρήματα της έρευνας περιλαμβάνεται η διαπίστωση ότι οι γονείς στέλνουν το παιδί τους στον παιδικό σταθμό για να ωφεληθεί από ένα σύγχρονο πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης. Επιθυμούν υψηλής ποιότητας φροντίδα υποστηρικτική του εκπαιδευτικού προγράμματος και όχι πλεονεκτούσα αυτού. Θεωρούν σημαντικό να εκπροσωπούνται στα όργανα διοίκησης αλλά δεν είναι σε θέση να απαντήσουν που οφείλεται η μη συμμετοχή τους στα όργανα διοίκησης και στην λήψη αποφάσεων.
Λέξεις κλειδιά: Δημοτικός Παιδικός Σταθμός, Προσχολική αγωγή/ εκπαίδευση, Γονείς.
Περίληψη
This research study examines the perceptions of the parents that their children are attending municipal kindergartens, about their education, care and treatment, as well as their cooperation and involvement in decision-making on the operation of municipal kindergartens. In the theoretical part of the thesis, the importance of pre-school education / care, the institution of kindergartens and their function, and the role of parents and the importance of their cooperation and participation in decision-making on the operation of the kindergarten are examined. From a methodological point of view, the questionnaire was selected as a research tool for collecting data in the context of research questions. The sample consisted of parents of children attending pre-school classes at the municipal nurseries of the Municipality of Kallithea - Attica. The main results of the survey include the finding that parents send their child to the kindergarten to benefit from a modern pre-school education program. They want high quality care to support the educational program and not in the advantage of it. They consider it important to be represented in the management bodies, but they are not in a position to answer why they are not involved in the management and decision-making bodies.
Κey words:
Αριθμός σελίδων
157 σελ.Σχολή
Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Εκπαιδευτική Πολιτική και ΔιοίκησηΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Αριθμός Εισαγωγής: 012114- 012215 cdΟι παρακάτω άδειες σχετίζονται με αυτό το τεκμήριο: