Πληροφοριακά συστήματα στην εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης myschool

Κατσούλας, Νικόλαος

dc.contributor.advisor	Δερμάτης, Ζαχαρίας
dc.contributor.author	Κατσούλας, Νικόλαος
dc.date.accessioned	2020-04-29T07:49:02Z
dc.date.issued	2020-02-18
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5537
dc.description	Μ.Δ.Ε. 267	el
dc.description.abstract	Ο στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι, να διερευνηθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας που καθημερινά χρησιμοποιούν το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και να αναδειχθεί πόσο έχει συμβάλει στις διοικητικές και οργανωτικές λειτουργιές της Σχολικής Μονάδας. Επίσης να αποτυπωθεί η αναγκαιότητα επέκτασης του για περεταίρω αξιοποίηση για άμεση ενημέρωση από τους γονείς και τους μαθητές μέσω έξυπνων συσκευών. Για να επιτευχθεί ο παραπάνω σκοπός, η εργασία χωρίστηκε σε δύο μέρη (ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ και ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ). Το πρώτο μέρος (ΘΕΩΡΙΑ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ) χωρίζεται σε τρία κεφάλαια: Κεφάλαιο 1ο: Ορισμοί, Βασικές έννοιες για τα Πληροφοριακά Συστήματα. Κεφάλαιο 2ο: Πληροφοριακά Συστήματα στην Εκπαίδευση, καταγραφή της υπάρχουσας κατάστασης και προτάσεις βελτίωσης σύμφωνα με υπάρχουσες μελέτες. Κεφάλαιο 3ο: Σύντομη περιγραφή των λειτουργιών του Πληροφοριακού Συστήματος myschool που τέθηκε σε λειτουργία από τις αρχές του 2014 σε όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και τις δομές της διοίκησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ). Στο δεύτερο μέρος (ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ) στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μια αναφορά στη μεθοδολογία (ταυτότητα, εργαλείο, αξιοπιστία, εγκυρότητα) και τα στάδια που ακολουθήσαμε για την διεξαγωγή της έρευνας. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα αποτελέσματα που μελετήθηκαν και αξιολογήθηκαν (ερευνητικά ερωτήματα) προκειμένου να εντοπιστεί ο βαθμό της αποτελεσματικότητας του πληροφοριακού συστήματος myschool, στην οργάνωση και διοίκηση των σχολικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.	el
dc.format.extent	σελ. 108	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.title	Πληροφοριακά συστήματα στην εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης myschool	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.department	Τμήμα Οικονομικών Επιστημών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Οικονομίας, Διοίκησης και Πληροφορικής	el
dc.contributor.master	Οργάνωση και Διοίκηση Δημοσίων Υπηρεσιών, Δημοσίων Οργανισμών και Επιχειρήσεων	el
dc.subject.keyword	Οργάνωση	el
dc.subject.keyword	Πληροφοριακό σύστημα	el
dc.subject.keyword	Διοίκηση σχολικής μονάδας	el
dc.subject.keyword	myschool	el
dc.subject.keyword	Διοικητικές εργασίες	el
dc.subject.keyword	Τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών	el
dc.description.abstracttranslated	The purpose of this thesis is to investigate the views of the Arcadia Secondary Education teachers who use the myschool Information System daily and to show how much it has contributed to the administrative and organizational functions of the School Unit. Also to illustrate the need to extend it for further exploitation for immediate information by parents and students through smart devices. To achieve the above purpose, the work was divided into two parts (THEORETICAL and RESEARCH). The first part (THEORY: INFORMATION SYSTEMS) is divided into three chapters: Chapter 1: Definitions, Basic Concepts for Information Systems. Chapter 2: Information Systems in Education, Existing Situation Recording and Suggestions for Improvement Based on Existing Studies. Chapter 3: Brief description of the functions of the myschool Information System that has been operational since the beginning of 2014 in all Primary and Secondary School Units, as well as the structures of the Ministry of Education and Religious Affairs (Ministry of Education). In the second part (RESEARCH) of the first chapter a reference is made to the methodology (identity, tool, reliability, validity) and the steps we followed to conduct the research. The second chapter presents the results that have been studied and evaluated (research questions) in order to determine the degree of effectiveness of the myschool information system in the organization and administration of secondary education units.	el
dcterms.embargoTerms	3 years	el
dcterms.embargoLiftDate	2023-04-29T07:49:02Z

Files in this item

Name:: ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ_Ορθή Επανάληψη.pdf
Size:: 4.564Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Τμήμα Οικονομικών Επιστημών (Μ. Δ. Ε.)

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα