Η συμμετοχή των διδασκόντων στην επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ως νέα στρατηγική εκπαιδευτικής διοίκησης και οι επιπτώσεις της στην ανάπτυξη ενός δημοκρατικού σχολείου

Λεβέντη, Παρασκευή

dc.contributor.advisor	Τσακίρη, Δέσποινα
dc.contributor.author	Λεβέντη, Παρασκευή
dc.date.accessioned	2020-05-11T06:52:08Z
dc.date.available	2020-05-11T06:52:08Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5585
dc.description	Αριθμός Εισαγωγής: 012583 cd	el
dc.description.abstract	Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής έρευνας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των διευθυντών σχετικά με την συμμετοχή του Συλλόγου Διδασκόντων στο ζήτημα της αξιολόγησής τους, υπό το πρίσμα της νέας στρατηγικής εκπαιδευτικής διοίκησης που αποφάσισε η κεντρική εξουσία. Στόχος είναι η διερεύνηση των απόψεων των διευθυντών για την συμμετοχή των διδασκόντων στην επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ως νέα στρατηγική εκπαιδευτικής διοίκησης και οι επιπτώσεις της στην ανάπτυξη ενός δημοκρατικού σχολείου. Το θέμα προσεγγίστηκε μέσα από τις περιγραφές των αυτοαναφορικών εμπειριών πέντε διευθυντών που υπηρετούν την θητεία τους σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με την αξιοποίηση της ποιοτικής μεθόδου έρευνας, βασισμένη στην φαινομενολογική ερμηνευτική ανάλυση.	el
dc.format.extent	141	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Σχολικοί διευθυντές -- Ελλάδα	el
dc.subject	Σχολική διοίκηση και οργάνωση -- Ελλάδα	el
dc.subject	Εκπαιδευτική ηγεσία -- Ελλάδα	el
dc.subject	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδα	el
dc.title	Η συμμετοχή των διδασκόντων στην επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ως νέα στρατηγική εκπαιδευτικής διοίκησης και οι επιπτώσεις της στην ανάπτυξη ενός δημοκρατικού σχολείου	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Τσατσαρώνη, Άννα
dc.contributor.committee	Δημόπουλος, Κωνσταντίνος
dc.contributor.department	Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικό σύστημα	el
dc.subject.keyword	Σύλλογος διδασκόντων	el
dc.subject.keyword	Διευθυντές	el
dc.subject.keyword	Σχολικές μονάδες	el
dc.subject.keyword	Διοίκηση	el
dc.subject.keyword	Δημοκρατικό σχολείο	el
dc.subject.keyword	Αξιολόγηση	el
dc.subject.keyword	Επιλογή	el
dc.subject.keyword	Educational system	el
dc.subject.keyword	Teachers' club	el
dc.subject.keyword	Directors	el
dc.subject.keyword	School units	el
dc.subject.keyword	Administration	el
dc.subject.keyword	Democratic school	el
dc.subject.keyword	Evaluation	el
dc.subject.keyword	Selection	el
dc.description.abstracttranslated	Object of present research is to investigate the perceptions of managers regarding the participation of the Teachers' Association to issue their evaluation in light of new educational management strategy. The aim is to explore the views of managers on the involvement of teachers in school leaders selected as new educational management strategy and its impact on the development of a democratic school. The subject was approached through the descriptions of the self-report experience five directors serving their term in secondary schools through the use of qualitative research method, based on the phenomenological interpretative analysis.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ...
Μέγεθος:: 1.946Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα