RSS 1.0Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας της Ζωής
Πλοηγηθείτε στις υποκατηγορίες για να βρείτε μεταπτυχιακές εργασίες φοιτητών του τμήματος που σας ενδιαφέρει.
Collections in this community
Recent Submissions
-
Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης στη διοίκηση ολικής ποιότητας αθλητικών οργανισμών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2025-03-29)Το επίπεδο ικανοτήτων συναισθηματικής νοημοσύνης του ανθρώπινου δυναμικού είναι μια σημαντική παράμετρος με οφέλη για τους ίδιους τους εργαζομένους αλλά και για τον ίδιο τον οργανισμό όπως η αύξηση της απόδοσης, της ... -
Moρφές (στυλ) ηγεσίας σε δημόσιoυς oργανισμoύς για AμεA: Tάσεις, Πρoκλήσεις και Πρooπτικές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2025-02)Η εργασία αυτή διερευνά τις μορφές (στυλ) ηγεσίας που εφαρμόζονται σε δημόσιους οργανισμούς για τα άτομα με αναπηρίες (ΑμεΑ) και εστιάζει στις τάσεις, τις προκλήσεις και τις προοπτικές που διαμορφώνουν αυτόν τον τομέα. ... -
Παράγοντες που επιδρούν στη σωματική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων με ΣΔ1
(2025-02)Ο σακχαρώδης διαβήτης τύπου 1 είναι μια χρόνια πάθηση που εμφανίζεται συχνά, ιδιαίτερα κατά την παιδική ηλικία. Η νόσος μπορεί να προκαλέσει διάφορες επιπλοκές, όπως υπογλυκαιμία ή διαβητική κετοξέωση, μπορεί, όμως, να ... -
Η διγλωσσία στο ελληνικό σχολείο: Στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών.
(2025-03-16)Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει το ζήτημα της διγλωσσίας στο ελληνικό σχολείο, εστιάζοντας στις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών. Η έρευνα επικεντρώνεται στους μαθητές που διδάσκονται την ελληνική ως δεύτερη ή ξένη ... -
Αντιλήψεις, ανησυχίες και προσδοκίες γονέων παιδιών με νοητική αναπηρία για τη συμμετοχή των παιδιών τους στη σωματική δραστηριότητα και την συμπεριληπτική σχολική φυσική αγωγή
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2025-02)Τα παιδιά με νοητική αναπηρία (ΝΑ) εμφανίζονται ως περισσότερο σωματικά ανενεργά, παρουσιάζουν χαμηλότερα ποσοστά φυσικής δραστηριότητας σε σχέση τόσο με συνομιλήκους τυπικής ανάπτυξης όσο και με παιδιά με άλλους τύπους ... -
Η Χρήση Κοινωνικών Ιστοριών για την Ενίσχυση Κοινωνικών Δεξιοτήτων και Συναισθηματικής Ρύθμισης σε Παιδιά με Αυτισμό
(2025-03-24)Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την αποτελεσματικότητα των κοινωνικών ιστοριών ως εργαλείου παρέμβασης στην ειδική αγωγή, στοχεύοντας συγκεκριμένα σε παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού. Οι κοινωνικές ... -
Ο Ρόλος του Αθλητισμού στην Ψυχοκοινωνική και Φυσική Ανάπτυξη Παιδιών και Εφήβων με Σύνδρομο Down
(2025-03-05)Εισαγωγή: Η σωματική δραστηριότητα (ΣΔ) και ο αθλητισμός προάγουν τη σωματική, ψυχολογική και κοινωνική ευεξία, διαμορφώνοντας υγιείς συνήθειες και ενισχύοντας την αυτοεκτίμηση. Για παιδιά και εφήβους με σύνδρομο Down (DS), ... -
Φροντίδα παιδιών με ειδικές ανάγκες υγείας και ποιότητα ζωής γονέων: Οριοθετημένη βιβλιογραφική ανασκόπηση
(2025-03)Εισαγωγή: Η φροντίδα παιδιών με ειδικές ανάγκες υγείας αποτελεί μία απαιτητική και πολυδιάστατη διαδικασία, η οποία μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την ποιότητα ζωής των γονέων, τόσο σε ψυχολογικό όσο και σε κοινωνικό και ... -
Στάσεις και γνώσεις νοσηλευτών απέναντι σε παιδιά με το φάσμα του αυτισμού. Οριοθετημένη ανασκόπηση άρθρων (scoping review)
(2025-03)Εισαγωγή: Η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ΔΦΑ) είναι μια σύνθετη νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει την κοινωνική επικοινωνία, τη συμπεριφορά και τις γνωστικές δεξιότητες. Οι γνώσεις των νοσηλευτών μπορούν να ... -
Επιδράσεις του σακχαρώδη διαβήτη στη σχολική επίδοση παιδιών και εφήβων και εμπόδια στη διαχείριση του σακχαρώδη διαβήτη εντός του σχολικού περιβάλλοντος
(2025-03-10)Εισαγωγή: Ο σακχαρώδης διαβήτης τύπου 1 είναι μια αυτοάνοση κατάσταση και μπορεί να οδηγήσει σε μακροπρόθεσμες επιπλοκές, μειωμένο προσδόκιμο ζωής και μειωμένη ποιότητα ζωής. Η επίδρασή του στη σχολική επίδοση των μαθητών ... -
Συγκριτική μελέτη αφηγηματικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με διαταραχή αυτιστικού φάσματος και τυπικής ανάπτυξης. Αξιολόγηση γλωσσικών και γνωστικών παραμέτρων
(2025-03-04)Παρά την εκτεταμένη έρευνα στο πεδίο των αφηγηματικών ικανοτήτων παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), παρατηρείται σημαντικό ερευνητικό κενό στη συγκριτική μελέτη των αφηγηματικών ικανοτήτων μεταξύ παιδιών ... -
Η Απραξία σε Παιδιά και Ενήλικες και η Εφαρμογή της Επαυξητικής και Εναλλακτικής Επικοινωνίας
(2025-03)Σκοπός: Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο να παρουσιάσει τις τρέχουσες έρευνες και πρακτικές σχετικά με την εφαρμογή των συστημάτων Επαυξητικής και Εναλλακτικής Επικοινωνίας (ΕΕΕ) σε παιδιά και ενήλικες με απραξία ... -
Υποστήριξη και Ψυχοκοινωνικές Παρεμβάσεις σε παιδιά και εφήβους μετά από Κακοποίηση
(2025-02)Εισαγωγή: Τα παιδιά, που έχουν δεχθεί κάποιο είδος ή πολλαπλά είδη κακοποίησης αντιμετωπίζουν συμπτώματα τραύματος, συναισθηματικά, συμπεριφορικά προβλήματα και Διαταραχή Μετατραυματικού Στρες (ΔΜΤΣ). Οι κακοποιημένοι ... -
Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στη Διαχείριση της ΔΕΠΥ: Συνδυασμός Εκπαιδευτικών, Ψυχολογικών και Θεραπευτικών Παρεμβάσεων σε Παιδιά 5-11 Ετών - Βιβλιογραφική Ανασκόπηση
(2025-03-10)Η παρούσα μελέτη έχει ως στόχο να εξετάσει τις διεπιστημονικές προσεγγίσεις στη διαχείριση της ΔΕΠΥ σε παιδιά 5-11 ετών. Ειδικότερα, επιμέρους στόχοι είναι η εξέταση των εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και θεραπευτικών ... -
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
(2025-01)Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τις σύγχρονες προσεγγίσεις και στρατηγικές για την αποτελεσματική διαχείριση και ένταξη των παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) στην εκπαιδευτική ... -
Προαγωγή ψυχικής και συναισθηματικής υγείας παιδιών και εφήβων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ)
(2025-02)Εισαγωγή: Τα παιδιά και οι έφηβοι με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), παρουσιάζουν δυσκολίες στην αναγνώριση και τη ρύθμιση των συναισθημάτων, με τα περισσότερα άτομα να παρουσιάζουν κάποια προβλήματα ψυχικής υγείας, ... -
Στάσεις γονέων για την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση του νηπιαγωγείου
(2025-02)Η παρούσα έρευνα εστιάζει στην εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση, αναλύοντας την αναγκαιότητά της και τα οφέλη που προκύπτουν από τη διγλωσσία σε αυτήν την κρίσιμη ηλικία ανάπτυξης. Ο κύριος στόχος ... -
Άσθμα στην παιδική ηλικία. Ο ρόλος του Σχολικού Νοσηλευτή.
(2025-02-24)Εισαγωγή: Το παιδικό άσθμα αποτελεί μια συχνή χρόνια πάθηση που επηρεάζει την καθημερινότητα πολλών μαθητών στο σχολείο. Η ύπαρξη κατάλληλης υποστήριξης είναι κρίσιμη για την υγεία τους. Η παρουσία του σχολικού νοσηλευτή ... -
Η ενθάρρυνση κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου μέσα από την παροχή κινήτρων
(2024-10)Η συστηματική ανασκόπηση διερευνά την καίρια σημασία της παρότρυνσης στην διαδικασία της εκπαίδευσης, εστιάζοντας στο πως επιδρά μεταξύ το σχολικό περιβάλλον, οι εκπαιδευτικές μέθοδοι και οι οικογενειακοί παράμετροι στη ... -
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το μάθημα της φυσικής αγωγής σε μαθητές με διαταραχές αυτιστικού φάσματος: Παράγοντες που περιορίζουν τη συμμετοχή τους σε αθλητικές δραστηριότητες
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2025-02-25)Έχει διαπιστωθεί μέσω πολλών ερευνών ότι η συμμετοχή σε αθλητικές δράσεις των παιδιών με ΔΑΦ είναι μικρότερη συγκριτικά με συνομήλικους τους. Ως αποτέλεσμα τα άτομα αυτά εμφανίζουν διάφορες σοβαρές παθήσεις (παχυσαρκία, ...