Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-2 από 2
Εφαρμογή του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης στο Δημοτικό Σχολείο: Μια μελέτη περίπτωσης στο μάθημα Γεωγραφίας της τάξης Στ'
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06)
Η ανάπτυξη της Τεχνολογίας έχει αλλάξει ριζικά το είδος των μαθησιακών δραστηριοτήτων, δίνοντας έμφαση στη μετάβαση από την παθητική μάθηση στην ενεργό μάθηση και από την παραδοσιακή διδασκαλία στην τάξη σε εποικοδομητικές ...
Η διαχείριση της πολιτισμικής ετερότητας στην προσχολική εκπαίδευση υπό το πρίσμα της διαπολιτισμικής και εναλλακτικής παιδαγωγικής του C. Freinet: Απόψεις εκπαιδευτικών προσχολική ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)
Σκοπός της παρούσας έρευνας υπήρξε η μελέτη του τρόπου πρόσληψης της Παιδαγωγικής του Celestin Freinet σε συσχέτιση με την διαπολιτισμική εκπαίδευση μέσα από την εξέταση των απόψεων και αντιλήψεων εκπαιδευτικών προσχολικής ...