Αναζήτηση
Αποτελέσματα 11-20 από 27
Η εκπαίδευση ενηλίκων ως επαγγελματική εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013)
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την εκπαίδευση ενηλίκων ως επαγγελματική εκπαίδευση, ό όρος εκπαίδευση ενηλίκων σύμφωνα με τον Βεργίδη (2005) ανάγεται στον Πλάτωνα και στην πολιτική θέσμιση της αρχαίας ελληνικής ...
Διοίκηση ολικής ποιότητας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης: Νομός Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013)
Κίνητρο της παρούσας μελέτης, αποτελούν οι σύγχρονες απαιτήσεις της εποχής μας, οι οποίες καθιστούν επιτακτική την ανάγκη για συνολική αναβάθμιση της εκπαίδευσης και βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων εκπαιδευτικών ...
Σχολική και κοινωνική ζωή: οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την πορεία της εφαρμογής της
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-06)
Η πολιτεία εισάγει για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2011-12, στο πλαίσιο του «Νέου
Σχολείου», τη Βιωματική Δράση της Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής ως διακριτό
γνωστικό αντικείμενο στο ωρολόγιο πρόγραμμα και το 2016-17 ...
Γλώσσα προγραμματισμού R. Εργαλείο εκπαιδευτικής έρευνας. Συγκριτική μελέτη SPSS με την R.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014)
Η γλώσσα προγραμματισμού R είναι κάτι παραπάνω από κώδικας και αυτοματοποιημένη διαδικασία που απαραίτητη είναι η υψηλή γνώση υπολογιστών αλλά και προγραμματισμού. Είναι ουσιαστικά ένα στατιστικό πακέτο με δυνατότητες σε ...
Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)
Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να εξετάσει το βαθμό
εφαρμογής πρακτικών Διοίκησης Ολικής Ποιότητας στα σχολεία Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης. Η μεθοδολογία της παρούσας έρευνας βασίζεται στην ποσοτική
ανάλυση ...
Απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την επαγγελματική ικανοποίησή τους από τον τρόπο διοίκησης του διευθυντή. Η περίπτωση των σχολείων του νομού Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)
Η παρούσα εργασία εξετάζει το ζήτημα της εργασιακής ικανοποίησης των εκπαιδευτικών που προέρχεται από την ασκούμενη μορφή διοίκησης της σχολικής μονάδας από το διευθυντή. Σε ότι αφορά το θεωρητικό πλαίσιο, ανάλυση γίνεται ...
Διοίκηση ολικής ποιότητας στην εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-09)
Στη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα, υπάρχουν διαφορετικές αντιλήψεις όσον αφορά μέσα και τους τρόπους που μπορεί να αναβαθμιστεί το εκπαιδευτικό έργο και η παιδεία γενικότερα. Παρόλα αυτά οι περισσότερες από τις απόψεις ...
Οι πολιτικές της Δια Βίου Μάθησης και τα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης: Μια χαρτογράφηση και μελέτη των δραστηριοτήτων τους στο νομού Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2010)
Η συγκεκριμένη Διπλωματική Εργασία έχει ως στόχο την
διερεύνηση του τρόπου λειτουργίας και οργάνωσης των Κέντρων
Επαγγελματικής Κατάρτισης. Για την επίτευξη του στόχου αυτού, αρχικά
γίνεται επισκόπηση της σχετικής ...
Το μοντέλο διοίκησης και ηγεσίας διευθυντών σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κορινθίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2011)
Ο χώρος της εκπαίδευσης όπως και ολόκληρη η κοινωνία, βιώνει ραγδαίους μετασχηματισμούς, συνεχείς καινοτομίες και έντονη ανταγωνιστικότητα με έμφαση στην απόδοση. Το υπόδειγμα που θέλει το διευθυντή του σχολείου απλό ...
Αναζήτηση δεικτών ολικής ποιότητας στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση: επιτεύξιμη πρόκληση ή ουτοπία;
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013-07)
Τα τελευταία χρόνια η ποιότητα της εκπαίδευσης αποτελεί προτεραιότητα για τα εκπαιδευτικά συστήματα σε παγκόσμιο επίπεδο. Ο όρος όμως ποιότητα στην εκπαίδευση όσο και η αποτίμησή της είναι ένα θέμα εξαιρετικά πολύπλοκο, ...