Πολιτικές Κοινωνικής Επένδυσης και Παιδική Φτώχεια στην Ελλάδα
| dc.contributor.advisor | Αγγελάκη, Μαρίνα | |
| dc.contributor.author | Κωτσιάβρας, Αναστάσιος | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-01T11:14:35Z | |
| dc.date.available | 2021-07-01T11:14:35Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6019 | |
| dc.description | Αριθμός Εισαγωγής: 012862 cd | el |
| dc.description.abstract | Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η απόπειρα ανάλυσης της επίκαιρης αλλά και συνάμα αμφιλεγόμενης έννοιας των ΚΕ. Επίκαιρη, γιατί θεωρείται ως η νέα αντίληψη και έκφραση της κοινωνικής πολιτικής και ταυτόχρονα η απάντηση στα σύγχρονα κοινωνικά φαινόμενα και τους νέους κοινωνικούς κινδύνους. Η ανάγκη για μεταρρύθμιση του ΚΚ, οδήγησε στη μετατόπιση και της ρητορικής του. Το «preparing rather than repairing»(Cantillon, 2013), συμπυκνώνει τους στόχους της ΚΕ και ταυτόχρονα σηματοδοτεί την απαρχή της κριτικής στην αμφιλεγόμενη ιδιότητα της. Από τη μία πλευρά, η επιδίωξη για ενδυνάμωση του ανθρώπου με όρους εκπαίδευσης και αναγκών της αγοράς, ώστε να είναι ικανός να ανταπεξέλθει χωρίς τη λήψη παθητικών μέτρων. Στην αντίπερα όχθη, η μετατόπιση της ευθύνης από το κράτος προς τον άνθρωπο, από τον θεματοφύλακα της αλληλεγγύης δηλαδή, σε αυτόν που βιώνει την ανάγκη. Το ερώτημα που επιχειρούμε να απαντήσουμε, σχετίζεται με την δυναμική της να παρεμβαίνει στην πρώιμη παιδική ηλικία και κατά πόσο μπορεί αυτή η παρέμβαση να μειώσει την ΠΦ στις κοινωνίες που εφαρμόζεται. Εξελικτικά, θα διερευνήσουμε και την περίπτωση της Ελλάδας, αν και κατά πόσο δηλαδή, εφαρμόζονται πολιτικές ΚΕ. Κάνοντας μια σύντομη αναδρομή, που θα μας φέρει στους λόγους που προωθήθηκε η ΚΕ στο προσκήνιο της πολιτικής, θα ερευνήσουμε τον τρόπο που λειτουργεί και παρεμβαίνει η ΚΕ, στη μείωση της ΠΦ. Η υιοθέτηση της ως εναλλακτικό μοντέλο κοινωνικής πολιτικής από την ΕΕ και ιδιαίτερα οι πρωτοβουλίες της Commission για την επένδυση στην παιδική ευημερία, θα μας απασχολήσουν στη συνέχεια, διερευνώντας την αποτελεσματικότητα τους στη μείωση της ΠΦ. Τέλος, θα εξετάσουμε κατά πόσο υλοποιούνται πολιτικές ΚΕ στην Ελλάδα και αν είναι αρκετές για τη μείωση της ΠΦ, ιδίως στη μεταμνημονιακή περίοδο. | el |
| dc.format.extent | 99 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της -- Κοινωνική πολιτική | el |
| dc.subject | Ελλάδα -- Κοινωνική πολιτική | el |
| dc.subject | Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της -- Κοινωνικές συνθήκες -- 21ος αιώνας | el |
| dc.subject | Ελλάδα -- Κοινωνικές συνθήκες -- 21ος αιώνας | el |
| dc.subject | Παιδιά -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της -- Κοινωνικές συνθήκες | el |
| dc.subject | Παιδιά -- Ελλάδα -- Κοινωνικές συνθήκες | el |
| dc.subject | Φτώχεια -- Ευρωπαϊκή Ένωση, Χώρες της | el |
| dc.subject | Φτώχεια -- Ελλάδα | el |
| dc.title | Πολιτικές Κοινωνικής Επένδυσης και Παιδική Φτώχεια στην Ελλάδα | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
| dc.contributor.committee | Βενιέρης, Δημήτριος - Επαμεινώνδας | |
| dc.contributor.committee | Φερώνας, Ανδρέας | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.master | Ευρωπαϊκή Κοινωνική Πολιτική | el |
| dc.subject.keyword | Κοινωνική επένδυση | el |
| dc.subject.keyword | Κοινωνική προστασία | el |
| dc.subject.keyword | Ευρωπαϊκή Ένωση | el |
| dc.subject.keyword | Παιδική φτώχεια | el |
| dc.subject.keyword | Social investment | el |
| dc.subject.keyword | Social protection | el |
| dc.subject.keyword | European Union | el |
| dc.subject.keyword | Child poverty | el |
| dc.description.abstracttranslated | The purpose of this research is to try to analyze the current and at the same time controversial concept of SI. Timely, because it is seen as the new concept and expression of social policy and at the same time a response to modern social phenomena and new social risks. The need for reform of the WS has also led to its rhetoric shifting. "Preparing rather than repairing" (Cantillon, 2013), condenses the objectives of the SI and at the same time marks the beginning of criticism of its controversial status. On the one hand, the pursuit of empowering people in terms of education and market needs, so as to be able to cope without taking passive measures. On the opposite bank, the shift of responsibility from the state to the human being, from the guardian of solidarity, to the one experiencing the need. The question we are trying to answer relates to its potential to intervene in early childhood and to what extent this intervention can reduce CP in applied societies. Evolutionarily, we will also investigate the case of Greece, if and to what extent, that is, SI policies are applied. In a brief overview, which will bring us to the reasons that the SI has been brought to the forefront of policy, we will investigate how the SI operates and intervenes in reducing CP. Its adoption as an alternative model of social policy by the EU, and in particular the Commission's initiatives to invest in child welfare, will then occupy us, exploring their effectiveness in reducing CP. Finally, we will examine whether SI policies are implemented in Greece and whether they are sufficient to reduce CP, especially in the post-memorandum period. | el |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα