Η ψυχική ανθεκτικότητα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Σαββάκη, Χριστίνα

dc.contributor.advisor	Σπυριδάκης, Εμμανουήλ
dc.contributor.author	Σαββάκη, Χριστίνα
dc.date.accessioned	2021-12-02T16:28:46Z
dc.date.available	2021-12-02T16:28:46Z
dc.date.issued	2021-06
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6344
dc.description	Αριθμός Εισαγωγής: 013064 cd	el
dc.description.abstract	Η ψυχική ανθεκτικότητα ( resilience) είναι πολύ σημαντική παράμετρος για τους εκπαιδευτικούς γιατί ζούνε σε μια κατάσταση αβεβαιότητας στον Ελλαδικό χώρο. Από μικροί όταν μεγαλώνουν οι γονείς τα παιδιά χρειάζεται να τα εφοδιάσουν με ικανότητες διαχείρισης πιεστικών καταστάσεων δείχνοντας τους το καλό παράδειγμα είτε διαχειρίζονται εκείνοι δύσκολες καταστάσεις, είτε στηρίζοντας τα όταν εκείνα νιώθουν αρκετά δύσκολα σε αυτά που περνάνε στην καθημερινότητα τους. Οι ενήλικοι από μέρους τους πρέπει να διαχειριστούν δύσκολες καταστάσεις είτε εξελίσσοντας την προσωπικότητα τους μαθαίνοντας να ανταπεξέρχονται σε αγχωτικές καταστάσεις, είτε γιατί έχουν μάθει από μικροί να ανταπεξέρχονται στις δυσχέρειες. Εκτός από τη δυνατότητα του εαυτού του, χρειάζονται υποστηρικτικό οικογενειακό περιβάλλον, φίλοι και η επίσημη στήριξη της πολιτείας είναι εξίσου σημαντική για να βοηθήσει το άτομο να αποσυμπιεστεί. Αν το άτομο δεν είναι σε θέση να διαχειριστεί το άγχος (stress) που δημιουργείται από τα προβλήματα της καθημερινότητας και της εργασίας του ως εκπαιδευτικός (teacher) τότε μπορεί να δημιουργηθεί εξουθένωση. Η επαγγελματική εξουθένωση (burnout) σχετίζεται με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού γιατί είναι το επάγγελμα που έχει άμεση επαφή με την εκπαίδευση των παιδιών, δηλαδή τον άνθρωπο αλλά και γιατί στην Ελλάδα οι εκπαιδευτικοί είναι αναλώσιμοι και χρησιμοποιούνται όπως νομίζει ότι την εξυπηρετεί την εκάστοτε κυβέρνηση. Μέσα από την έρευνα φαίνεται ποσό πολύ εξαντλημένοι και καταρρακωμένοι είναι οι εκπαιδευτικοί όλα αυτά τα χρόνια που ζουν στην εργασιακή αβεβαιότητα (insecurity) και πως κάποιοι βρίσκουν τρόπους να διαχειριστούν το άγχος που περνάνε μη ξέροντας αν την επόμενη σχολική χρόνια θα δουλεύουν.	el
dc.format.extent	79	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα	el
dc.subject	Ψυχική ανθεκτικότητα	el
dc.subject	Στρες (Ψυχολογία)	el
dc.subject	Εξουθένωση (Ψυχολογία)	el
dc.subject	Εργασία -- Ψυχολογικές απόψεις	el
dc.title	Η ψυχική ανθεκτικότητα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Καρακατσάνη, Δέσποινα
dc.contributor.committee	Παπαδιαμαντάκη, Παναγιώτα
dc.contributor.department	Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Πολιτικές για τη Μετανάστευση, τις Κοινωνικές Διακρίσεις και την Ιδιότητα του Πολίτη	el
dc.subject.keyword	Ψυχική ανθεκτικότητα	el
dc.subject.keyword	Εξουθένωση	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικοί	el
dc.subject.keyword	Άγχος	el
dc.subject.keyword	Αβεβαιότητα	el
dc.subject.keyword	Resilience	el
dc.subject.keyword	Stress	el
dc.subject.keyword	Teacher	el
dc.subject.keyword	Burnout	el
dc.subject.keyword	Insecurity	el
dc.description.abstracttranslated	Mental resilience is a very important parameter for teachers because they live in a state of uncertainty in Greece. From a young age, when parents grow up, they need to provide them with the skills to channel stressful situations by setting a good example, either by managing those difficult situations, or by supporting them when they feel quite difficult in what they went through in everyday life. Adults on their part have to manage difficult situations either by developing their personality or because they have learned from an early age to cope with difficulties. In addition to being self-sufficient, they need a supportive family environment, friends, and formal state support is just as important in helping the individual decompress. If the person is not able to manage the stress created by the problems of everyday life then exhaustion can be created. Burnout is related to the teaching profession because it is the profession that has direct contact with the education of children, ie people but also because in Greece teachers are consumable and used as the government thinks it serves. The research shows how exhausted and frustrated the teachers are all these years living in job insecurity and how some find ways to manage the stress they went through not knowing if they will work next school year.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: πτυχιακή τελειωμενη.pdf
Μέγεθος:: 1005.Kb
Τύπος:: PDF
Περιγραφή:: Η ψυχική ανθεκτικότητα των ...

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα