Εμφάνιση απλής εγγραφής

Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης της γλωσσικής ανάπτυξης νηπίων: Μία έρευνα δράσης σε διθέσιο σχολείο πρωτοβάθμιας αγωγής της Ικαρίας.

dc.contributor.advisorΤσιάρας, Αστέριος
dc.contributor.authorΜωραΐτη, Ιωάννα Μαρία
dc.date.accessioned2022-03-28T05:59:41Z
dc.date.available2022-03-28T05:59:41Z
dc.date.issued2022-03-03
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6512
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26263/amitos-17
dc.description.abstractΜε την παρούσα εργασία συμβάλαμε στην έρευνα η οποία συσχετίζει την Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση (ΔΤΕ) με την γλωσσική ανάπτυξη. Συγκεκριμένα διερευνήσαμε την πιθανή επίδραση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση και τον τρόπο με τον οποίο αυτή επιδρά στις γλωσσικές παραμέτρους της μορφής, του περιεχομένου και της χρήσης των παιδιών προσχολικής αγωγής. Η έρευνά μας χρησιμοποίησε τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά δεδομένα (μικτή) σε μία προσπάθεια βελτιστοποίησης των εξαγομένων αποτελεσμάτων. Ο διττός μας ρόλος (λογοθεραπεύτρια/εμψυχώτρια) ήταν αυτός που μας ώθησε προς την συγκεκριμένη θεματολογία καθώς παρατηρήσαμε ότι στο εν λόγω συνδυαστικό πεδίο η σύγχρονη ελληνική βιβλιογραφία παρουσιάζει αξιοσημείωτο έλλειμμα. Ελπίζουμε μελλοντικά να υπάρξει ερευνητική συνέχεια ούτως ώστε να κατανοήσουμε σε βάθος τον γλωσσικό πλούτο που παράγει η συγκεκριμένη αλληλεπίδραση όταν λαμβάνει χώρα.el
dc.format.extent91el
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΔραματική τέχνηel
dc.subjectΓλωσσική ανάπτυξηel
dc.subjectΛογοθεραπείαel
dc.subjectΠρωτοβάθμια εκπαίδευσηel
dc.subjectΠοιοτική έρευναel
dc.subjectΠοσοτική έρευναel
dc.titleΗ Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης της γλωσσικής ανάπτυξης νηπίων: Μία έρευνα δράσης σε διθέσιο σχολείο πρωτοβάθμιας αγωγής της Ικαρίας.el
dc.title.alternativeDrama in Education as a reinforcement tool for the linguistic development of the pre-schoolers: an action research at a two-seated elementary school in Ikaria island.el
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel
dc.contributor.committeeΚωστή, Αικατερίνη
dc.contributor.committeeΚλαδάκη, Μαρία
dc.contributor.departmentΤμήμα Θεατρικών Σπουδώνel
dc.contributor.facultyΣχολή Καλών Τεχνώνel
dc.contributor.masterΔραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learningel
dc.subject.keywordΔραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση (ΔΤΕ), γλωσσική ανάπτυξη, γλωσσικές παράμετροι, μορφή, περιεχόμενο, χρήση, προσχολική ηλικία, ποσοτική έρευνα, ποιοτική έρευνα.el
dc.subject.keywordΔραματική τέχνηel
dc.subject.keywordΠρωτοβάθμια εκπαίδευσηel
dc.subject.keywordΓλωσσική ανάπτυξηel
dc.description.abstracttranslatedThroughout our dissertation we contributed to the research field that combines Drama Education with linguistic development. In particular we investigated the possible effect which Drama education may apply to the linguistic parameters such as the form, the content and the use of pre-schoolers. We also investigated the way in which this effect takes place. In order to do that we used quantitatively as well as qualitatively methods of research in an attempt to maximize the exported results. Our twofold role (speech therapist/ animateur) was the reason why we chose this topic. After lots of research we realized that this combined field of interest still appears a remarkable deficit towards the modern Greek bibliography. We hope for future research continuance in order to understand in depth the linguistic wealth this patricular interaction produces when it happens.el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Thumbnail

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα