Show simple item record

Διερεύνηση των αντιλήψεων των γονέων παιδιών με προβλήματα όρασης ως προς τη συμμετοχή των παιδιών σε φυσικές δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου

dc.contributor.advisorΔουβής, Ιωάννης
dc.contributor.authorΠορτοκαλίδου, Χριστιάνα
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία αποτελεί μια προσπάθεια μελέτης και προσέγγισης της φυσικής δραστηριότητας, από παιδιά που έχουν κάποια αναπηρία, από την οπτική των γονέων αυτών. Πιο συγκεκριμένα, μελετώνται οι απόψεις των γονέων παιδιών με προβλήματα όρασης, αναφορικά με τη συμμετοχή τους σε φυσικές και αθλητικές δραστηριότητες, εστιάζοντας στα οφέλη και στα εμπόδια που συναντούν. Αρχικά, ακολούθως, παρατίθεται μια σύντομη εισαγωγή στο ερευνητικό αντικείμενο και ο σκοπός της εν λόγω μελέτης, όπως επίσης δίνονται και οι βασικότεροι λειτουργικοί ορισμοί, ενώ, στη συνέχεια πραγματοποιείται και μια βιβλιογραφική ανασκόπηση όπου διερευνώνται παλαιότερες έρευνες αναφορικά με τη συμμετοχή των ανθρώπων με προβλήματα όρασης σε φυσικές και σωματικές δραστηριότητες, εντός και εκτός σχολείου. Σημειώνεται ότι γίνεται μια ιδιαίτερη αναφορά στη συμμετοχή των παιδιών στις σωματικές και φυσικές δραστηριότητες στα πλαίσια του σχολείου, παραθέτοντας ανάλογες έρευνες. Επιπρόσθετα, πραγματοποιήθηκε και μια ποσοτική έρευνα, με σκοπό την παραγωγή πρωτογενών δεδομένων, στην οποία έλαβαν μέρος γονείς παιδιών με προβλήματα όρασης, και απάντησαν σε ερωτήσεις αναφορικά με τη συμμετοχή των παιδιών τους σε φυσικές δραστηριότητες και την υποστήριξη τους σε αυτό το εγχείρημα. Τέλος, αφού εξαχθούν τα αποτελέσματα από την έρευνα, παρατίθενται τα ευρήματα της μελέτης αυτής, συγκρίνονται με τις μέχρι τώρα αναφορές και δίνονται ορισμένες προτάσεις για μελλοντική έρευνα σε αυτό τον τομέα.el
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.subjectΦυσική αγωγή για άτομα με ειδικές ανάγκεςel
dc.subjectΦυσική αγωγή για παιδιά με ειδικές ανάγκεςel
dc.subjectΑθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκεςel
dc.subjectΠαιδιά με μειωμένη όραση - Εκπαίδευσηel
dc.subjectΆτομα με προβλήματα όρασηςel
dc.subjectΠαιδιά με προβλήματα όρασηςel
dc.subjectPhysical education for people with disabilitiesel
dc.subjectPhysical education for children with disabilitiesel
dc.subjectSports for people with disabilitiesel
dc.subjectChildren with visual disabilities - Educationel
dc.subjectPeople with visual disabilitiesel
dc.subjectChildren with visual disabilitiesel
dc.titleΔιερεύνηση των αντιλήψεων των γονέων παιδιών με προβλήματα όρασης ως προς τη συμμετοχή των παιδιών σε φυσικές δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείουel
dc.title.alternativePerceptions of parents of children with visional impairment about their participation in physical exercise during school curriculum and beyond thatel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel
dc.contributor.committeeΠερρέα, Αναστασία
dc.contributor.committeeΚαπρίνης, Στυλιανός
dc.contributor.departmentΤμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμούel
dc.contributor.facultyΣχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωήςel
dc.contributor.masterΟργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)el
dc.subject.keywordΠροβλήματα όρασηςel
dc.subject.keywordΦυσικές και σωματικές δραστηριότητεςel
dc.subject.keywordVision problemsel
dc.subject.keywordPhysical activitiesel
dc.description.abstracttranslatedThe present paper is an attempt to study and approach physical activity, from children with a disability, from the perspective of these parents. More specifically, the views of parents of visually impaired children are studied, regarding their participation in physical and sports activities, focusing on the benefits and obstacles they encounter. First, a brief introduction to the research object and the purpose of this study is given, as well as the basic functional definitions, while, then, a bibliographic review is carried out where previous researches regarding the participation of visually impaired people are investigated. in physical and physical activities, inside and outside school. It is noted that a special reference is made to the participation of children in physical and physical activities within the school, citing similar research. In addition, a quantitative survey was conducted to generate primary data, in which parents of visually impaired children participated and answered questions about their children's participation in physical activities and their support in this project. Finally, after extracting the results from the research, the findings of this study are presented and some suggestions are given for future research in this field.el

Files in this item


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα