Ποιότητα ζωής και βελτίωση κινητικότητας και λειτουργικότητας ατόμων με σύνδρομο Down στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Quality of life and improvement of mobility and functionality of people with Down syndrome in Primary Education
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Μαντζαβίνου, Νίκη
Ημερομηνία
2022-08-31Επιβλέπων
Στρίγκας, ΑθανάσιοςΘεματική επικεφαλίδα
Σύνδρομο Down ; Παιδιά με διανοητικές αναπηρίες - Εκπαίδευση ; Αντιληπτική-κινητική μάθηση ; Κινητική ικανότητα ; Φυσική αγωγή για παιδιά με ειδικές ανάγκες ; Αθλητισμός για άτομα με ειδικές ανάγκες ; Down syndrome ; Children with mental disabilities - Education ; Perceptual-motor learning ; Motor ability ; Physical education for children with disabilities ; Sports for people with disabilitiesΛέξεις κλειδιά
ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ; Ποσοτική έρευνα ; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ; Ποιότητα ζωής ; Βελτίωση κινητικότητας-λειτουργικότητας παιδιών με σύνδρομο Down ; DOWN SYNDROME ; Quantitative research ; Primary education ; Quality of life ; Improving mobility - functionality of children with Down syndromeΠερίληψη
Η σύγχρονη κοινωνία περιλαμβάνει πολλές ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες οι οποίες αντιμετωπίζουν δυσκολίες σε πολλά επίπεδα στην καθημερινότητά τους όπως στις κοινωνικές δεξιότητες, στην περάτωση καθημερινών δραστηριοτήτων κ.α. Μία από αυτές είναι τα άτομα με σύνδρομο Down. Για αυτό κρίνεται απαραίτητη η διερεύνηση των δυσκολιών αυτών των ατόμων με στόχο τον περιορισμό και την αντιμετώπισή τους. Στη βιβλιογραφία καταγράφονται τα προβλήματα και οι επιπλοκές εξαιτίας αυτών στα άτομα με σύνδρομο Down, η λειτουργική ικανότητά τους, οι αθλητικές δραστηριότητες στις οποίες μπορούν να συμμετέχουν παιδιά με σύνδρομο Down. Επίσης, βασικό θέμα διερεύνησης αποτελεί η ποιότητα ζωής των ατόμων αυτών. Πρόκειται για μια έννοια που έρχεται πια πολλές φορές στο προσκήνιο προκειμένου να καταδείξει τις νέες τάσεις και θεωρίες, τους παράγοντες που επηρεάζει και τις παραμέτρους που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. Στη διπλωματική εργασία διερευνήθηκε η ποιότητα ζωής και η βελτίωση της κινητικότητας και της λειτουργικότητας των ατόμων με σύνδρομο Down στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Σκοπός αυτής της έρευνας ήταν να αναδείξει την ύπαρξη ή μη της ποιότητας ζωής στα παιδιά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αυτό το σύνδρομο καθώς και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να βελτιωθεί η κινητικότητα και η λειτουργικότητά τους κυρίως μέσω των αθλητικών δραστηριοτήτων. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν τα οφέλη που προκύπτουν από τη συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες, η δυνατότητα ένταξης σε αυτές μα και τα εμπόδια που ανακύπτουν, ο βαθμός συμμετοχής, το επίπεδο της σωματικής υγείας καθώς και οι ομάδες που ωφελούνται από την ενεργό αθλητική δράση. Σε αυτή την έρευνα χρησιμοποιήθηκε ως πληθυσμός γονείς με παιδιά ΑμεΑ και συγκεκριμένο δείγμα 100 γονείς με παιδιά ΑμεΑ τα οποία φοιτούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στο Δήμο Αγρινίου. Βασικό ζητούμενο ήταν και η εννοιολόγηση των κυρίαρχων όρων. Τέλος, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη πως το δείγμα του πληθυσμού που εξετάστηκε ήταν συγκεκριμένο κι έτσι ενδεχομένως δεν μπορούσε να έχει ασφαλή αποτελέσματα, παρείχε, όμως, πληροφορίες και αποτελέσματα που είναι σημαντικά για μελλοντικές, παρεμφερείς έρευνες. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν πως υπάρχουν εμπόδια στην άθληση των παιδιών με σύνδρομο Down τα οποία αποτελούν τροχοπέδη. Παρ’ όλο αυτά όσα παιδιά με σύνδρομο ασχολούνται με τον αθλητισμό παρουσιάζουν καλύτερη ποιότητα ζωής σε σχέση με άλλα παιδιά μη τυπικά, καθώς και καλύτερη κινητικότητα και λειτουργικότητα, αφού είναι σε θέση να περατώνουν με μεγαλύτερη ευκολία καθημερινές απλές και πιο σύνθετες δραστηριότητες.
Περίληψη
Modern society includes many sensitive social groups who face difficulties on many levels in their daily lives such as social skills, completion of daily activities, etc. One of them is people with Down syndrome. That is why it is necessary to investigate the difficulties of these people in order to limit and address them. The literature records the problems and complications due to them in people with Down syndrome, their functional ability, the sports activities in which children with Down syndrome can participate. Also, a key issue of investigation is the quality of life of these people. This is a concept that often comes to the fore in order to demonstrate new trends and theories, the factors that influence and the parameters that must be taken into account. The dissertation investigated the quality of life and the improvement of mobility and functionality of people with Down syndrome in Primary Education. The purpose of this study was to highlight the existence or not of quality of life in her children Primary Education with this syndrome as well as the ways in which their mobility and functionality can be improved mainly through sports activities. In particular, the benefits arising from participation in sports activities, the possibility of joining them and the obstacles that arise were explored. the degree of participation, the level of physical health as well as the groups that benefit from active sports action. In this research, parents with children with disabilities and a specific sample of 100 parents with children with disabilities who are attending Primary Education in the Municipality of Agrinio were used as a population. Finally, it should be borne in mind that the sample of the population examined was specific and thus may not have had safe results, but it did provide information and results that are relevant to future, similar research. The results of the research showed that there are obstacles in the sports of children with Down syndrome which are brakes. Nevertheless, those children with syndrome who engage in sports have a better quality of life compared to other non-formal children, as well as better mobility and functionality, as they are able to complete daily simple and more complex activities with greater ease.