Οι δαπάνες της δημόσιας και της ιδιωτικής - πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας - εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Τσιμόγιαννης, Μενέλαος

dc.contributor.advisor	Μακρής, Ηλίας
dc.contributor.author	Τσιμόγιαννης, Μενέλαος
dc.date.accessioned	2023-07-11T20:36:51Z
dc.date.available	2023-07-11T20:36:51Z
dc.date.issued	2022-09
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/7523
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1028
dc.description	Μ.Δ.Ε. 50	el
dc.description.abstract	Σκοπός της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας είναι να διερευνηθεί το κόστος για την παροχή της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, καθώς και η μεταβολή του κόστους αυτού ανά εκπαιδευτική βαθμίδα (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) και ανά είδος εκπαίδευσης (Δημόσια, Ιδιωτική). Εκκινώντας από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση και χαρτογραφώντας το σύγχρονο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα καταλήγουμε στη διερεύνηση για την οποία υιοθετήθηκε η ποσοτική μεθοδολογία βάσει δημογραφικών δεδομένων και οικονομικών στοιχείων που ανακτήθηκαν από την Ελληνική Στατιστική Αρχή και πιο αναλυτικά από τις έρευνες της: i) Ελλάς με Αριθμούς, Οκτώβριος-Δεκέμβριος 2021 και ii) Έρευνα Οικονομικών Δημοσίας και Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, Δεκέμβριος 2021. Τόσο για τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση όσο και για την ιδιωτική οι δαπάνες κατηγοριοποιούνται σε λειτουργικές, κεφαλαιουχικές και δαπάνες μισθοδοσίας, υπολογίζεται ο ετήσιος μέσος όρος δαπανών και εξάγεται το πηλίκο που προκύπτει με αριθμητή τον μέσο όρο των δαπανών και παρονομαστή τον μέσο όρο των μαθητών που φοιτούν ετησίως σε κάθε βαθμίδα, των εκπαιδευτικών που υπηρετούν και των σχολικών μονάδων που λειτουργούν αντίστοιχα. Στη συνέχεια, τα παραπάνω παρουσιάζονται με τη μορφή ποσοστών και μέσω της σύγκρισης τους, την επίδειξη διαφορών και την επεξήγηση συσχετίσεων διαπιστώνεται πως συμφωνούν οι μεταβολές δαπανών ανά βαθμίδα εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα με τα σχολεία, εξετάζεται η μεταβολή των δαπανών ανά εκπαιδευτική βαθμίδα για τα ελληνικά νοικοκυριά. Ακόμα, διαπιστώνουμε ότι το συντριπτικό ποσοστό των δαπανών στη Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση αφορά τις δαπάνες μισθοδοσίας του εκπαιδευτικού προσωπικού, ενώ ακολουθούν οι δαπάνες λειτουργίας των σχολικών μονάδων και τελευταίες είναι οι κεφαλαιουχικές δαπάνες. Η διαφορά στις δαπάνες της ιδιωτικής εκπαίδευσης από τη δημόσια εκπαίδευση έγκειται στο εύρος των δαπανών και όχι στην προαναφερθείσα σειρά. Σχετικά με τις πηγές χρηματοδότησης της εκπαίδευσης στη χώρα μας παρατηρούμε πως για το σύνολο του πληθυσμού αυτές καλύπτονται στο μεγαλύτερο μέρος από τον κρατικό προϋπολογισμό.	el
dc.format.extent	61	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Πρωτοβάθμια εκπαίδευση	el
dc.subject	Δευτεροβάθμια εκπαίδευση	el
dc.title	Οι δαπάνες της δημόσιας και της ιδιωτικής - πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας - εκπαίδευσης στην Ελλάδα	el
dc.title.alternative	The cost for the provision of public and private - primary and secondary- education in Greece	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Μπαμπαλός, Βασίλειος
dc.contributor.committee	Γιαννόπουλος, Βασίλειος
dc.contributor.department	Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Διοίκησης	el
dc.contributor.master	Λογιστική και Χρηματοοικονομική	el
dc.subject.keyword	Πρωτοβάθμια εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Δευτεροβάθμια εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Πηγές χρηματοδότησης της εκπαίδευσης	el
dc.subject.keyword	Δαπάνες για την εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Primary education	el
dc.subject.keyword	Secondary education	el
dc.subject.keyword	Sources of education financing	el
dc.subject.keyword	Expenditure on education	el
dc.description.abstracttranslated	The purpose of the current Thesis is to investigate the cost for the provision of Primary and Secondary Education in Greece, as well as the change on this cost by educational level (Kindergarten, Elementary, Middle School, High School) and by type of education (Public, Private). By the bibliographic review and mapping the modern Greek education system, we are lead to the research part for which the quantitative methodology was adopted, based on demographic and economic data retrieved from the Hellenic Statistical Authority and more specifically from their researches: i) Greece by Numbers, October -December 2021 and ii) Survey of Public and Private Education Finances, December 2021. For both free public and private education the costs are categorized into operating, capital and payroll costs, the annual average of costs is calculated and the resulting quotient is extracted with the numerator the expenses and the denominator the average number of students who study annually in each grade, the teachers who serve and the school units that operate respectively. Then, the above are presented as percentages and through their comparison, the demonstration of differences and the explanation of correlations, it is found that the changes in expenditure per education level are identified, while simultaneously with schools, is investigated the change in expenditure per education level for Greek households. Furthermore, we found that the overwhelming percentage of expenses in Free Public and Private Education concerns the salary expenses of the educational staff, while the operating expenses of the school units follow and the latter are the capital expenses. The difference in the cost of private education from free public education lies in the range of costs and not in the aforementioned order. Regarding the sources of funding for education in our country, we notice that for the entire population these are mostly covered by the governmant budget.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Tsimogiannis_8083202002057.pdf
Μέγεθος:: 1.447Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα