Πλοήγηση ανά Λέξη-κλειδί "Δευτεροβάθμια εκπαίδευση"
Αποτελέσματα 29-48 από 59
-
Η εφαρμογή προγραμμάτων διοίκησης ολικής ποιότητας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η περίπτωση του Dell Primary School και του Pen y Dre Highschool
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012)Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας είναι ένας νέος τρόπος διοίκησης, εμπνευσμένος από το χώρο της βιομηχανίας, που τα τελευταία χρόνια έχει αποδειχτεί ιδιαίτερα αποτελεσματικός και στον τομέα της εκπαίδευσης. Βασίζεται σε αρχές, ... -
Η θετική επίδραση του χορού στα γνωστικά, κινητικά και ψυχικά χαρακτηριστικά παιδιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με ψυχικές και αναπτυξιακές διαταραχές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07-26)Τα άτομα με ψυχικές και αναπτυξιακές διαταραχές χαρακτηρίζονται από έλλειψη κοινωνικότητας και αδυναμία επικοινωνίας, αισθητηριακά και κινητικά προβλήματα, καθώς και κάποια αδεξιότητα στην κίνηση και ασυνήθιστη στάση του ... -
Η μετασχηματιστική ηγεσία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06)Η παρούσα μελέτη διερευνά τις απόψεις των Ελλήνων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όσον αφορά την αποτελεσματικότητα του διευθυντή στην εφαρμογή της μετασχηματιστικής ηγεσίας. Το μέσο συλλογής δεδομένων ... -
Η οργανωσιακή κουλτούρα στο χώρο της εκπαίδευσης. Εξέταση περίπτωσης της Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Αργολίδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009)Οι στόχοι της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας είναι καταρχήν με βάση την βιβλιογραφική έρευνα μία διευρυμένη ανασκόπηση των όρων «Οργανωσιακή Κουλτούρα» και «Εκπαίδευση» και η συσχέτιση των δύο εννοιών. Η εργασία ... -
Η παρακίνηση του εκπαιδευτικού προσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Σύγκριση ανάμεσα στο εκπαιδευτικό των γενικών γυμνασίων και στο εκπαιδευτικό προσωπικό της ειδικής επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014)Η εκπαίδευση είναι ένας εργασιακός κλάδος με ιδιαίτερη σημασία για κάθε σύγχρονη κοινωνία. Η σημαντικότητα της έννοιας της παρακίνησης των εργαζόμενων στην εκπαίδευση έχει επισημανθεί από τους θεωρητικούς της εκπαίδευσης ... -
Η ποιότητα των εξωσχολικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Κορινθίας και η συμμετοχή των μαθητών σε αυτές ως δείκτες εκπαιδευτικής ανισότητας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2011-11)Το αναλυτικό πρόγραμμα των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα σταδιακά εμπλουτίζεται με πλήθος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εντός και εκτός του σχολικού ωραρίου. Η εφαρμογή τους αναγνωρίζεται ως ... -
Η συμβολή της ΔΤΕ στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης των εφήβων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης στο Μουσικό Σχολείο Πειραιά.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-07-20)Η παρούσα εργασία έχει ως θέμα της την αξιοποίηση της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση (ΔΤΕ) με στόχο την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης εφήβων μαθητών της Β΄ τάξης του Λυκείου. Για τον σκοπό αυτόν διενεργήθηκαν 16 ... -
Η συμβολή της ΔΤΕ στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών του Γυμνασίου. Μια έρευνα δράσης στο Γυμνάσιο Κρανιδίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-10-31)Το θέμα της παρούσας εργασία είναι η συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών και μαθητριών της Β΄ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα, εξετάζεται η χρήση των δραματικών τεχνικών στο ... -
"Η συμβολή της εφαρμογής μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων στην καλλιέργεια της Ιστορικής Ενσυναίσθησης των μαθητών, στα πλαίσια της διδασκαλίας της Αρχαίας Ιστορίας της Α΄Λυκείου, μέσω της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση: Μια έρευνα δράσης σε μαθητές του 1ου ΓΕΛ Ναυπλίου"
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-06-16)Η παρούσα - ποσοτικού και ποιοτικού χαρακτήρα - έρευνα δράσης επιδιώκει να διερευνήσει τον ρόλο των μουσειοπαιδαγωγικών παρεμβάσεων στον χώρο του Μουσείου, στα πλαίσια της διδασκαλίας της Ιστορίας, προκειμένου να καλλιεργηθεί ... -
Η συμβολή των θεατροπαιδαγωγικών προγραμμάτων στη διαχείριση της ετερότητας σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα Ετερώνυμα, μία έρευνα δράσης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Τα Θεατροπαιδαγωγικά Προγράμματα (ΤΙΕ) αποτελούν ένα ιδιαίτερο είδος ερευνητικού θεάτρου, το οποίο συναντά την εκπαίδευση. Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τη συμβολή των Θεατροπαιδαγωγικών Προγραμμάτων στη διαχείριση ... -
Ηγεσία και διοίκηση στην β/θμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009-02)Είναι γεγονός ότι η Διοίκηση της Εκπαίδευσης αποτελεί μια σημαντική συνιστώσα του προβληματισμού που έχει αναδυθεί τα τελευταία χρόνια και αφορά όλο το Εκπαιδευτικό σύστημα στη χώρα μας. Ένας προβληματισμός που διαχέεται ... -
Μελέτη σχετικά με τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σε ότι αφορά την εισαγωγή της διοίκησης ολικής ποιότητας σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (2ο Γενικό Λύκειο Σπάρτης)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009)Όπως δηλώνεται σαφώς στον τίτλο της εργασίας πρόκειται για μια μελέτη σχετικα με τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σε ότι αφορά την εισαγωγή τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ), σε ελληνικό σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ... -
Μελέτη της συμμετοχής και της μαθησιακή παρουσίας μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε Εκπαιδευτικά Ιστολόγια
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)H ανάπτυξη των εργαλείων δεύτερης γενιάς του Παγκόσμιου Ιστού (Web 2.0) έχει οδηγήσει, κατά την τελευταία δεκαετία, σε αυξημένο εκπαιδευτικό και ερευνητικό ενδιαφέρον σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίησή τους στη ... -
Μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών για τα Νέα Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής Λυκείου μετά την πιλοτική εφαρμογή τους στα πρότυπα και πειραματικά λύκεια
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-10)Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί την μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών για τα νέα Προγράμματα Σπουδών της Πληροφορικής του Λυκείου (Α', Β' και Γ’ Λυκείου), όπως αυτά εφαρμόστηκαν πιλοτικά στα Πρότυπα και Πειραματικά ... -
Μια οιονεί πειραματική έρευνα για την καλλιέργεια της πολιτειότητας των μαθητών αξιοποιώντας τεχνικές της Δραματικής Τέχνης στη διδασκαλία της «Πολιτικής Παιδείας» Α΄ τάξης ΓΕΛ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-11-08)Η παρούσα ερευνητική εργασία στοχεύει στην καλλιέργεια της πολιτειότητας των μαθητών μέσω της Δραματικής Τέχνης. Ως αφετηρία έχει την, αναγνωρισμένη από την καθημερινή εμπειρία αλλά και από έρευνες, ανάγκη για ενεργό ... -
Ο θεσμός των αναπληρωτών καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στάσεις, απόψεις, αντιλήψεις και η σχέση τους με το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αποτυπώσει το προφίλ των αναπληρωτών εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η έρευνα αυτή αποπειράται να καλύψει το κενό που υπάρχει στην ελληνική ερευνητική δραστηριότητα ... -
Ο στρατηγικός σχεδιασμός στην δημόσια επαγγελματική εκπαίδευση. Η περίπτωση του Γραφείου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Πειραιά
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009-06)Η αναγκαιότητα για εκσυγχρονισμό της ελληνικής δημόσιας διοίκησης οδήγησε στην εφαρμογή αρχών και πρακτικών του επιστημονικού μάνατζμεντ. Ένα παράδειγμα της προσπάθειας αυτής είναι τα ανώτερα και ανώτατα εκ παιδευτικά ... -
Ο συγκερασμός τεχνικών της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση και της Μουσικής Αγωγής για την καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτοεκτίμησης για παιδιά γυμνασίου. Μια έρευνα δράσης στο 1ο Γυμνάσιο Άργους.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-03-29)Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο να περιγράψει τη διαδικασία της έρευνας που έλαβε χώρα σε παιδιά Γ’ γυμνασίου στο 1ο Γυμνάσιο Άργους. Μια ψυχομετρική έννοια που απασχολεί γονείς και εκπαιδευτικούς είναι αυτή της ... -
Οι αντιλήψεις των γονέων σχετικά με το διάβημα της επιλογής του σχολείου φοίτησης των παιδιών τους.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2013)Η εργασία έχει ως θέμα τη διερεύνηση των αντιλήψεων των γονέων σχετικά με την επιλογή σχολείου φοίτησης για τα παιδιά τους. Για την έρευνα επιλέχθηκε μια ‘‘βολική’’ δειγματοληψία τυπικών περιπτώσεων. Ως εργαλείο της επιτόπιας ... -
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την ανάπτυξη των αξιολογικών τους πρακτικών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2009-08)Στα πλαίσια των σύγχρονων κοινωνικών ανακατατάξεων και των νέων πολιτικοοικονομικών δεδομένων , η εκπαίδευση, ως κοινωνικός θεσμός, δε νοείται να μείνει ανεπηρέαστη. Πραγματικά, το νέο σχολείο της σύγχρονης πολυπολιτισ ...