Πλοήγηση ανά Λέξη-κλειδί "Educational system"
Αποτελέσματα 1-8 από 8
-
Διεκδικώντας το δικαίωμα της μόρφωσης στην Κατοχή και στον Εμφύλιο: Οι εκπαιδευτικές προτάσεις της ΠΕΕΑ και το εκπαιδευτικό πλαίσιο της ΕΒΟΠ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η βενιζελική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1929 και το εκπαιδευτικό σύστημα της 4ης Αυγούστου πρόσφεραν ευκαιρίες ουσιαστικής μόρφωσης μόνο σε όσους είχαν την οικονομική δυνατότητα. Στην Κατοχή μέσα σε συνθήκες εξαθλίωσης ... -
Εκπαιδευτικές πολιτικές ένταξης των προσφύγων μέσα από την εκπαιδευτική πολιτική
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021)Η περίπτωση της Ελλάδος στον τομέα της ενεργούς και ουσιαστικής προσπάθειας της ένταξης των προσφύγων μέσα από την εκπαίδευση υπερβαίνει το απλό ευχής έργο. Η ένταξη του προσφυγικού πληθυσμού κινείται παράλληλα σε πολλά ... -
Εργαλεία και Πολιτικές Εκπαίδευσης για την ένταξη μεταναστών μαθητών στο ελληνικό σύστημα εκπαίδευσης. Διερεύνηση αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη λειτουργία των Τάξεων Υποδοχής: μια ποιοτική έρευνα.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-01)Στόχος της παρούσας εργασίας αποτελεί η διερεύνηση του τρόπου λειτουργίας των τάξεων υποδοχής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Συγκεκριμένα η εν λόγω εργασία αποσκοπεί στην ανάδειξη μιας σειράς ζητημάτων μέσα από τις ... -
Η συμμετοχή των διδασκόντων στην επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ως νέα στρατηγική εκπαιδευτικής διοίκησης και οι επιπτώσεις της στην ανάπτυξη ενός δημοκρατικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής έρευνας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των διευθυντών σχετικά με την συμμετοχή του Συλλόγου Διδασκόντων στο ζήτημα της αξιολόγησής τους, υπό το πρίσμα της νέας στρατηγικής εκπαιδευτικής ... -
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη θέση και το νόημα της αξιοκρατίας στο πλαίσιο του εξεταστικού και βαθμολογικού συστήματος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-02)Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο νοηματοδοτούν την «αξιοκρατία» στο Δημοτικό ως μια αξιακή ... -
Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και κοινωνικές ανισότητες. Αντιλήψεις των γονέων για το ρόλο των φροντιστηριακών μαθημάτων.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Το φροντιστήριο αποτελεί ένα θεσμό συνυφασμένο με το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα για δεκαετίες. Παρ’ όλα αυτά, είναι ένα φαινόμενο που συναντάται παγκοσμίως και ξεπερνά τα στενά όριο του χαρακτηρισμού ως σκιώδους ... -
Το γλωσσικό ζήτημα στην εκπαίδευση: Από τη συνταγματική κατοχύρωση της καθαρεύουσας (1911) έως την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1917
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Η εργασία επικεντρώνεται στη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1913-1917. Ο στόχος είναι διπλός, αφενός να εξεταστεί η έκταση της συμβολής του Βενιζέλου στη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση και αφετέρου να αναδειχθεί ο ... -
Το δημοκρατικό έλλειμμα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και η κοινωνική δικαιοσύνη στο σχολικό οργανισμό
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-02)Η δημοκρατική εκπαίδευση συνιστά παράγοντα με κοινωνικές, διοικητικές και παιδαγωγικές προεκτάσεις και αφορά όλους όσους συμμετέχουν συνειδητά ή μη στη δημιουργία ή αναπαραγωγή της. Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις προς ...