Πλοήγηση ανά Λέξη-κλειδί "Εμπόδια"
Αποτελέσματα 1-9 από 9
-
H συμβολή της άθλησης στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη και κοινωνική–πολιτισμική αφομοίωση των ΑμεΑ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03-01)Η ανάδειξη της συμβολής της συμμετοχής ατόμων με αναπηρία στον αθλητισμό είτε σε οργανωμένη είτε σε ελεύθερη μορφή αποτελεί μια διαδικασία, η οποία συνδέεται, τόσο με σημαντικά εμπόδια, όσο και με αξιοσημείωτα οφέλη. Παρόλο ... -
Εκπαιδευτικοί και μεταπτυχιακές σπουδές: Κίνητρα, εμπόδια και επαγγελματική ανάπτυξη. Διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αθήνας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018)Η παρούσα εργασία επιδιώκει μέσω της έρευνας την διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τα κίνητρα που τους ωθούν να κάνουν μεταπτυχιακές σπουδές, τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν κατά την πραγματοποίησή τους και ... -
Η επίδραση της σωματικής άσκησης στα άτομα με κατάθλιψη και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-11-13)Η υγεία των ανθρώπων επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τις ψυχικές διαταραχές και κυρίως από την κατάθλιψη. Τα άτομα χάνουν μεγάλο ποσοστό της δύναμης τους καθώς τις περισσότερες φορές υπάρχουν πολυσύνθετα προβλήματα όπως η ... -
Η Κοινωνική Ένταξη των Αφγανών μεταναστών στην Ελλάδα: Η Περίπτωση της Κω
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-01)Στην παρούσα έρευνα διερευνάται και αναλύεται το φαινόμενο της κοινωνικής ένταξης των Αφγανών μεταναστών στην ελληνική κοινωνία, καθώς και τα εμπόδια ένταξης που αντιμετωπίζουν. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζεται η επιτυχής ή ... -
Η συμπερίληψη στο γενικό λύκειο: τάσεις και προκλήσεις.Στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης σχετικά με τη συμπεριληπτική εκπαίδευση.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-05)Τα τελευταία χρόνια η συμπερίληψη στην εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό ζητούμενο στην εκπαιδευτική πολιτική πολλών κρατών, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας (Ν. 4547/2018). Το συμπεριληπτικό σχολείο είναι ένα «Σχολείο για ... -
Κίνητρα συμμετοχής και εμπόδια εκπαιδευόμενων στην εκπαίδευση Ενηλίκων. Η περίπτωση του ΣΔΕ Λαμίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-02)Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να διερευνήσει τα κίνητρα που ώθησαν τους ενήλικες εκπαιδευόμενους να φοιτήσουν στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) Λαμίας, καθώς επίσης και τα εμπόδια που συναντούν κατά την διαδικασία αυτή. ... -
Μελέτη των απόψεων διευθυντών Γυμνασίων και Λυκείων της Περιφέρειας Πελοποννήσου για τις εκπαιδευτικές καινοτομίες και το ρόλο της ηγεσίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-02)Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των διευθυντών για τις εκπαιδευτικές καινοτομίες που υλοποιούνται στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η έρευνα επικεντρώθηκε στο ρόλο του ηγέτη ... -
Ποιές είναι οι βασικές προκλήσεις/εμπόδια στην ενταξιακή πορεία της Αλβανίας και της Βόρειας Μακεδονίας στην ΕΕ και το ΝΑΤΟ;
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-12-20)Τα Βαλκάνια κατά τη διάρκεια της οθωμανικής αυτοκρατορίας αποτελούν μια ενιαία εδαφική οντότητα. Για τη Δύση αποτελούσαν την πυριτιδαποθήκη της Ευρώπης. Δύο κράτη από τα Δυτικά Βαλκάνια, η Αλβανία και η Βόρειος Μακεδονία, ... -
Στάσεις και αντιλήψεις Εκπαιδευτών Ενηλίκων για τη δια βίου εκπαίδευση και μάθηση στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη σε φορείς στο Νομό Κορινθίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-01)Στην παρούσα εργασία διερευνώνται οι στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων του Νομού Κορινθίας, για τη διά βίου εκπαίδευση και μάθηση, με χρήση της τεχνικής της συνέντευξης. Αρχικά γίνεται μία εννοιολογική ...