Η επίδραση του ύπνου στην ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά δημοτικού
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Author
Ζαγοριανού, Αγγελική
Date
2015-10Advisor
Ρόχας-Χίλ, Ανδρέα-ΠάολαSubject
Ύπνος ; Παιδιά ; Συναισθηματική νοημοσύνη ; Sleep ; Children ; Emotional intelligenceKeywords
Ύπνος ; Συναισθηματική νοημοσύνη ; Παιδιά ; Διάρκεια ύπνου ; Ύπνος REM ; Sleep ; Duration of sleep ; Emotional intelligence ; REM ; ChildrenAbstract
Σκοπός: Η παρούσα διπλωματική εργασία αποσκοπούσε στο να εξετάσει την επίδραση του
ύπνου στην ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά δημοτικού. Συγκεκριμένα
στόχος της εργασίας ήταν να μελετηθούν διεξοδικά οι συνήθειες και η ποιότητα του ύπνου σε
παιδιά ηλικίας 8-12 ετών και εν συνεχεία να συσχετισθούν με το δείκτη της συναισθηματικής
νοημοσύνης.
Υλικό και μέθοδος: στην έρευνα συμμετείχαν 129 παιδιά ηλικίας 8-12 ετών και οι κηδεμόνες
τους. Οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν δύο ερωτηματολόγια.
1. Το Trait Emotional Intelligence Child Short Form των S. Mavroveli & K.V. Petrides,
Institute of Education, University of London.
2. Το ερωτηματολόγιο Ύπνου για Παιδιά των Rojas et al.
Αποτελέσματα: τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι η διάρκεια του ύπνου καθώς και
μεμονωμένοι παράγοντες του ύπνου δεν επηρεάζουν την ανάπτυξη της συναισθηματικής
νοημοσύνης. Ωστόσο βρέθηκε ότι μεταβλητές που σχετίζονται με τον ύπνο REM
συσχετίζονται θετικά με την ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης.
Συμπεράσματα: Τα αποτελέσματα που προέκυψαν από την παρούσα μελέτη επιβεβαιώνουν
την επίδραση του ύπνου στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. Ωστόσο
υπογραμμίζεται η ανάγκη για διεξαγωγή της μελέτης σε μεγαλύτερο πληθυσμιακά δείγμα.
Abstract
Purpose: To investigate the effect of sleep on the development of emotional intelligence in primary school children.
Material and Methods: 129 children aged 8-12 years old. Two questionnaires were used. The TEIQue-SCF to measure the EQ answered by the children and the Sleep Questionnaire answered by the parents.
Results: The results showed that sleep duration does not affect the development of emotional intelligence; however it was found that variables related to REM sleep are significantly correlated to the development of emotional intelligence.
Conclusions: The results from this study confirm the effect of sleep on the development of
emotional intelligence. More research should be done to ensure the results.
Number of pages
68 σ.Faculty
Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας ΖωήςAcademic Department
Τμήμα ΝοσηλευτικήςPost-graduate program
Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας και Διαχείριση ΚρίσεωνLanguage
GreekCollections
The following license files are associated with this item: