Διερεύνηση παραμέτρων διδασκαλίας γλωσσικών δεξιοτήτων (ΕΑΕ01) σε παιδιά με Ελαφρά Νοητική Καθυστέρηση (ΕΝΚ)

Indagine di parametri insegnamento competenze linguistiche in bambini con ritardo mentale
Investigation of parameters in teaching Greek language skills to children with mild mental retardation

Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία

Author

Μπαρμπαγιάννη, Αγγελική-Παναγιώτα

Date

2014-09-30

Advisor

Τραυλός, Αντώνιος

Μπαρμπαγιάννη Αγγελική-Παναγιώτα.pdf (1.716Mb)

Subject

Παιδιά με διανοητικές αναπηρίες -- Εκπαίδευση -- Περιπτωσιολογικές μελέτες ; Παιδιά με διανοητικές αναπηρίες -- Γλώσσα -- Περιπτωσιολογικές μελέτες ; Διανοητική καθυστέρηση 

Keywords

Ειδική εκπαιδευτική ανάγκη ; Μελέτη περίπτωση ; Νοητική καθυστέρηση ; Στοχευμένες δραστηριότητες ; Προφορικός λόγος ; Διδακτική παρέμβαση 

Number of pages

124 σελ.

Faculty

Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών

Academic Department

Τμήμα Φιλολογίας

Post-graduate program

Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους

Language

Greek

URI

http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/4186

Collections

• Τμήμα Φιλολογίας (Μ. Δ. Ε.)

Show full item record