Ρητά και υπόρρητα περί κοινωνικών ανισοτήτων: εικόνες για την εκπαίδευση στον ελληνικό κινηματογράφο 1947-1967
| dc.contributor.advisor | Σπυριδάκης, Εμμανουήλ | |
| dc.contributor.author | Μαυρογιάννη, Αδαμαντία | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-17T07:15:32Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5646 | |
| dc.description | Αριθμός Εισαγωγής: 012600 cd | el |
| dc.description.abstract | Η έρευνα αυτή έχει σαν στόχο, μέσα από τη μελέτη στοχευμένου δείγματος ταινιών του ελληνικού κινηματογράφου, να εστιάσει στο θέμα εκπαίδευση και να αναδείξει εικόνες, έννοιες, αλλά και λόγους εξουσίας, ρητούς και υπόρρητους, για την εκπαίδευση. Η περίοδος που επιλέχτηκε (1947-1967), εκτείνεται από τα πρώτα μετεμφυλιακά χρόνια και μέχρι τη χούντα του 1967. Η συγκεκριμένη εικοσαετία, είναι ιδιαίτερα σημαντική για την Ελλάδα ιστορικά, πολιτικά, κοινωνικά, αλλά και κινηματογραφικά. Από τους μεγάλους χαμένους των πολέμων, υπήρξε βέβαια η εκπαίδευση, που προσπαθεί να ανασυγκροτηθεί αυτήν την εικοσαετία. Οι έννοιες και οι λόγοι για την εκπαίδευση, που εμφανίζονται στο δείγμα των ταινιών, φέρνουν στην επιφάνεια συγκρούσεις και ιδεολογίες που αφορούν τις κοινωνικές ανισότητες της εποχής και διατρέχουν τάξη, ηλικία και φύλο. Η ανάλυση των ταινιών, με τη μεθοδολογία που προσεγγίστηκε, προσπάθησε να ενσωματώσει το φιλμικό λόγο και να διακρίνει πώς και γιατί οι αναπαραστάσεις για την εκπαίδευση είναι τέτοιες. Κινηματογραφικά δε, η εικοσαετία αυτή χωρίζεται ευδιάκριτα σε δύο περιόδους, αυτή πριν το ΄60 και τη, ΄χρυσή΄ για τον κινηματογράφο, δεκαετία του ΄60. Το δείγμα περιλαμβάνει διαφορετικά είδη - μελό, νεορεαλισμό, φαρσοκωμωδία, αισθηματική κομεντί, film d’auteur- διαπλέκοντας έτσι το θέμα εκπαίδευση, με τα κινηματογραφικά μέσα και το κοινό που απευθύνεται. | el |
| dc.format.extent | 192 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Κινηματογράφος, Ελληνικός -- Κοινωνικές απόψεις | el |
| dc.subject | Κινηματογράφος, Ελληνικός -- Κοινωνιολογικές απόψεις | el |
| dc.subject | Κινηματογραφικές ταινίες, Ελληνικές -- Ιστορία -- 1947-1967 | el |
| dc.title | Ρητά και υπόρρητα περί κοινωνικών ανισοτήτων: εικόνες για την εκπαίδευση στον ελληνικό κινηματογράφο 1947-1967 | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
| dc.contributor.committee | Καρακατσάνη, Δέσποινα | |
| dc.contributor.committee | Κουτσούκου, Ηλέκτρα | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.master | Κοινωνικές Διακρίσεις, Μετανάστευση και Ιδιότητα του Πολίτη | el |
| dc.description.abstracttranslated | This research aims, through the study of a targeted sample of films in Greek cinema, to focus on the subject of Education and to highlight images, concepts and also power, explicit and obedient reasons for education. The period chosen (1947-1967) extends from the first postcivil- war years to the junta of 1967. This twenty-years period is particularly important for Greece, historically, politically, socially and cinematically. One of the great losers of the wars, there was, of course, education, that is trying now to rebuild. The concepts and reasons for education, which appear in the film sample, reveal conflicts and ideologies concerning the social inequalities of the time and pierce class, age and sex. The analysis of the films, with the methodology approached, attempted to incorporate the ΄film speech΄ and to detect how and why the representations for education are such. Cinematographically, this twenty-year period in Greek cinema, is distinctly divided into two periods: this before the 1960s and the ΄60s ΄golden΄ decade. The sample includes different genres - honey, neo-realism, low comedy, sentimental comedy, film d' auteur - intertwining the subject of education, the cinematographic media and the target audience. | el |
| dcterms.embargoTerms | 3 years | el |
| dcterms.embargoLiftDate | 2023-07-17T07:15:33Z |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)
Οι εργασίες των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα