Ο πολιτισμός της Τροίας και η σχέση του με την αρχαία Τενέα και τη Ρώμη: διαμόρφωση αποθετηρίου πολυμεσικών πηγών και διδακτικών εφαρμογών τους με τη χρήση ψηφιακών μέσων

Ίσσαρη, Μαρία

dc.contributor.advisor	Ξέστερνου, Μαρία
dc.contributor.author	Ίσσαρη, Μαρία
dc.date.accessioned	2020-07-21T10:35:01Z
dc.date.available	2020-07-21T10:35:01Z
dc.date.issued	2020-06
dc.identifier.uri	http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5665
dc.description.abstract	Στην παρούσα διπλωματική εργασία, η οποία φέρει τον τίτλο «Ο πολιτισμός της Τροίας και η σχέση του με την αρχαία Τενέα και τη Ρώμη: διαμόρφωση αποθετηρίου πολυμεσικών πηγών και διδακτικών εφαρμογών τους με τη χρήση ψηφιακών μέσων », έγινε μία προσπάθεια να μελετηθούν τα κοινά πολιτιστικά στοιχεία μεταξύ τρωικού και ρωμαϊκού πολιτισμού μέσα από τη μελέτη των επών της Ιλιάδας και της Αινειάδας με απώτερο σκοπό τη διαμόρφωση ψηφιακού αποθετηρίου πολυτροπικών κειμένων για διδακτικό σκοπό. Αρχικά μελετήθηκε ο ρόλος και τα στάδια δημιουργίας ενός ηλεκτρονικού αποθετηρίου μέσα από μία εκτενή λίστα ηλεκτρονικών βιβλιοθηκών και εφαρμογών με αντικείμενο κείμενα αρχαίας ελληνικής γραμματείας από πρωτότυπο και από μετάφραση. Στη συνέχεια έγινε συγκέντρωση , αποδελτίωση και ερμηνευτική προσέγγιση όλων των αποσπασμάτων της Ιλιάδας του Ομήρου και της Αινειάδας, που φανερώνουν συγγένεια μεταξύ τρωικού και ρωμαϊκού πολιτισμού. Δόθηκε έμφαση στα στοιχεία υλικού πολιτισμού(νεκρικά έθιμα, στάδια θυσιών, οπλοποϊα – μεταλλουργία) και στα ιδεολογικά στοιχεία των δύο επών(η θέση της γυναίκας, σκηνές ικεσίας, ο ρόλος των θεών, το καθήκον των ηρώων, μαντεία / οιωνοσκοπία). Στη συνέχεια, σε όλα τα κοινά στοιχεία τρωικού και ρωμαϊκού πολιτισμού, όπως ακριβώς εντοπίζονται στα έπη της Ιλιάδας και της Αινειάδας , δημιουργήθηκε μία λίστα πολυτροπικών κειμένων (έργα τέχνης & οπτικοακουστικό υλικό ) για διδακτικό σκοπό. Σε μια μαθητοκεντρική εκπαιδευτική διαδικασία, τη συνεργατική, διερευνητική, βιωματική και δημιουργική μάθηση ευνοεί και η εισαγωγή των Νέων Τεχνολογιών, με τρόπο όμως που να είναι ενταγμένες στη διαδικασία μάθησης. Οι Νέες Τεχνολογίες και οι ψηφιακές βιβλιοθήκες μπορούν να βοηθήσουν καθοριστικά στην εξατομίκευση της διδασκαλίας των μαθητών, ενώ είναι ιδιαίτερα ελκυστικές στη χρήση, βοηθώντας ταυτόχρονα στη δημιουργία ενός κλίματος συνεργασίας, επικοινωνίας, ανατροφοδότησης, διάχυσης της γνώσης και ανταλλαγής εμπειριών. Τέλος, έγινε μεγάλη έρευνα να ανιχνευθούν βιβλιογραφικές πηγές για τον οικισμό της αρχαίας Τενέας και τη σχέση του με την Τροία, ωστόσο οι πληροφορίες ήταν αρκετά ελλιπείς.	el
dc.format.extent	154 σελ.	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Βιργίλιος -- Αινειάς	el
dc.subject	Όμηρος , 8ος αιώνας π.Χ. -- Ιλιάδα	el
dc.subject	Λογοτεχνία -- Έρευνα -- Επεξεργασία δεδομένων	el
dc.subject	Ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες	el
dc.subject	Ανθρωπιστικές επιστήμες -- Έρευνα -- Επεξεργασία δεδομένων	el
dc.subject	Συστήματα αποθήκευσης και ανάκτησης πληροφοριών -- Ανθρωπιστικές επιστήμες	el
dc.subject	Διδασκαλία με τη βοήθεια υπολογιστή	el
dc.subject	Πολιτισμός, Ομηρικός	el
dc.subject	Πολιτισμός, Ελληνο-Ρωμαϊκός	el
dc.subject	Ελλάδα -- Σχέσεις -- Ρώμη	el
dc.subject	Ρώμη -- Σχέσεις -- Ελλάδα	el
dc.subject	Τενέα (Ελλάδα) -- Πολιτισμός	el
dc.title	Ο πολιτισμός της Τροίας και η σχέση του με την αρχαία Τενέα και τη Ρώμη: διαμόρφωση αποθετηρίου πολυμεσικών πηγών και διδακτικών εφαρμογών τους με τη χρήση ψηφιακών μέσων	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Βολονάκη, Ελένη
dc.contributor.committee	Καπετανάκη, Σοφία
dc.contributor.department	Τμήμα Φιλολογίας	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών	el
dc.contributor.master	Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία: Αρχαία Ελληνική Φιλολογία	el
dc.subject.keyword	Iλιάδα	el
dc.subject.keyword	Αινειάδα	el
dc.subject.keyword	Ψηφιακό αποθετήριο	el
dc.subject.keyword	Ηλεκτρονική βιβλιοθήκη	el
dc.subject.keyword	Φωτόδεντρο	el
dc.subject.keyword	Ρωμαϊκός πολιτισμός	el
dc.subject.keyword	Τρωικός πολιτισμός	el
dc.subject.keyword	Πολυτροπικά/πολυμεσικά κείμενα	el
dc.subject.keyword	Αρχαία Τενέα	el
dc.subject.keyword	Iliad	el
dc.subject.keyword	Aeneid	el
dc.subject.keyword	Digital repository	el
dc.subject.keyword	Electronic library	el
dc.subject.keyword	Photo tree	el
dc.subject.keyword	Roman culture	el
dc.subject.keyword	Trojan culture	el
dc.subject.keyword	Multimodal / multimedia texts	el
dc.subject.keyword	Ancient Tenea	el
dc.description.abstracttranslated	In this dissertation, entitled "The Culture of Troy and its Relationship with Ancient Tennessee and Rome: Formation of a reservoir of multimedia sources and their teaching applications using digital media", an attempt was made to study common cultural elements between Trojan and Roman culture through the study of the epics of the Iliad and the Aeneid with the ultimate goal of forming a digital repository of multimodal texts for teaching purposes. Initially, the role and stages of creating an electronic repository were studied through an extensive list of electronic libraries and applications with texts on ancient Greek literature from the original and from translation. Afterwards, all the excerpts from Homer's Iliad and Aeneid, which show a kinship between Trojan and Roman civilization, were collected, indexed and interpreted. Emphasis was placed on the elements of material culture (funeral customs, sacrificial stages, metallurgy) and on the ideological elements of the two epics (the position of women, prayer scenes, the role of the gods, the role of heroes, divination / oenoscopy). Then, in all the common elements of Trojan and Roman culture, just as they are found in the epics of the Iliad and the Aeneid, a list of polytropic texts (works of art & audiovisual material) was created for teaching purposes. In a student-centered educational process, collaborative, exploratory, experiential and creative learning is also favored by the introduction of New Technologies, but in a way that is integrated into the learning process. New Technologies and Digital Libraries can make a significant contribution to the personalization of student learning, and are particularly attractive to use, while also helping to create a climate of collaboration, communication, feedback, knowledge dissemination and exchange of experiences. Finally, a great deal of research was done to find bibliographic sources about the settlement of ancient Tenea and its relationship with Troy, but the information was quite incomplete.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Ίσσαρη Μαρία.pdf
Μέγεθος:: 2.590Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Φιλολογίας (Μ. Δ. Ε.)

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα